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개념주의
재개념주의는 실존주의, 현상학, 정신분석학, 신 마르크스주의와 같은 여러 학파들의 영향을 받아 기존의 교육과정이론을 비판하는 데서 출발했다. 재개념주의는 학교에서 가르쳐지는 교육의 내용이 특정 사회나 계층의 입장을 반
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주의자들은 교육과정연구의 목적을 교육과정 개발에 두고 있는데 반하여재개념주의자들은 교육과정의 이해에 두고 있다는 것이다.
전자는 학교교육과정의 개발과 처지에 따른 일반적 원리와 모형개발에 주력하며. 반면 후자는 교육과정의
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, 2015.03.10
송명자 저, 발달심리학, 학지사, 2008.08.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지각발달의 개념과 특징
2. 영아기의 지각발달 종류
1) 시지각
2) 공간지각
3) 청지각
3. 유아기의 지각발달 종류
1) 주의집중력
2) 항상성 지각
Ⅲ. 결론
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피험자가 탐색할 시간을 제한하여 시각 정보 처리를 전주의적 처리 단계에서 강제적으로 종료시킬 수 있다. 이 경우 피험자는 각 항목 위치에 존재하는 세부 특징들을 제대로 결합하여 지각하지 못하기 때문에, 실제로는 존재하지 않은 세부
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개념 및 특징
(1) ADHD의 개념 및 정의
(2) ADHD의 특징
1) 전반적인 특징
2) 구체적 특징
가. 주의산만행동
나. 문제행동
2. ADHD의 원인
3. 경과와 예후
4. 치료방법 및 인지행동 훈련
(1) 약물치료
1) 집중
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