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부분이 빠진 듯하다. 다시 말해, 교사는 학생들에게 여러 가지의 길을 제공해 주는 사람이며, 그 제공해 준 길 안에서 옳은 길로 갈 수 있는 눈을 길러주는 사람이라고 생각한다.
참고문헌 『지각심리학』최정훈. 을유문화사. 1972.
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심리학의 기초. 학지사.
이훈구, 『인상심리학』, 학지사, 2014.
카도 아키오, 『사람의 본심을 읽고 싶은 자, 얼굴을 의심하라』, 황금부엉이, 2013.
하혜숙 외(2018). 심리치료의 비밀-뇌, 마음, 관계를 바꾸는 대화.
유 진, ‘유진S 뷰티 시크릿’,
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지각과 인간관계 형성에 관한 연구. 심리학연구, 45(2), 123-145.
박지훈 (2018). 첫인상의 심리학적 기초. 인간관계심리학회지, 52(3), 89-105.
이승현 (2020). 비언어적 의사소통의 역할과 그 영향. 한국심리학회지, 37(4), 201-220.
최정희 (2019). 스테레오타
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심리학. 학지사
한재희(2002). 상담패러다임의 이론과 실제. 교육아카데미
이인정.최해경 공저(1995). 인간행동과 사회환경. 나남
잉그리트 리델. 정여주 역(2000). 융의 분석심리학에 기초한 미술치료. 학지사
www.mbti.co.kr
이보연 놀이치료실 자료
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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지각(대상)에 따른 상호작용효과가 나타났다.
본 연구는 도덕심리학의 관점에서 개인특질인 공감과 공정성 변인이 각각 독립적인 개념이지만 도움행동에서 상호보완적인 역할을 한다는 것을 살펴보았다는데 의의가 있다. 그리고 불공정
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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심리학의 개념들과 깊은 연관성이 있기 때문에, 융의 심리학적 개념을 원용하여 윌리엄스의 희곡 세계에 접근하는 것은 당위성이 있다고 본다.
Ⅲ. 결론
Tennesse Williams는 현대인의 영혼의 갈등과 심리적 강박관념 내지는 정신병적 분열을 일으
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심리학. 서울: 학지사.
아드리아나 벨레티와 루이지 리찌. 2003. 촘스키-자연과 언어에 관하여. 서울: 박 이정.
이 연섭·강 문희. 1997. 유아의 언어교육. 서울: 창지사.
이 옥형. 1997. 아동발달. 서울: 집문당.
임 영주. 2004. 유아 언어교육의 이론과
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지각적 특성이 추상화로 사라지지 않는 진술인 것이다. 이러한 효과를 위해 언어의 상징과 모방의 힘은 중요한 것이다. 또 다른 언어의 힘의 도구가 되는 것 들 중에 소리의 모방인 의성어, 교차대구법, 대조법, 등대구 등의 수사적 표현은 신
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심리학을 공부해야겠다고 마음먹고 심리학과에 개설된 기본적인 강의들을 수강하게 되었습니다.
저는 현재 다니고 있는 대학에서 심리통계, 지각심리학, 정보처리이론을 수강 중이며, 인지심리학과 실험심리학을 독학하는 중입니다. 얼마
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심리학 관련 자료를 읽고 이해할 수 있습니다.
향후 심리학 분야에서의 연구와 교육을 통해 개인과 사회의 복지에 기여하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 학위를 취득한 후에도 심리학 연구자로서의 경력을 쌓고, 교육자로서의 역할을 수행하
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심리학은 답을 내리는 학문이기보다는, 질문을 멈추지 않는 학문이라고 생각합니다. 제가 연세대학교에서 배우고자 하는 것도, 결국 ‘정답’이 아닌 ‘질문하는 법’일지도 모릅니다. 저는 스스로 질문을 품는 힘을 기르고, 동시에 타인의
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읽고, 심리학 책도 읽고, 선배들의 술시중을 들며 노하우를 배운 결과입니다.
제가 입사하게 된다면 영업맨으로서 그동안 현장에서 배워온 것들을 모두 쏟아붓겠습니다. 그리고 한편으로는 일신우일신의 마음가짐으로 열심히 배워가면서 000
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심리학 논문을 읽고 요약하는 학술 동아리에 소속되어 꾸준히 연구 문헌을 탐색하고, 실제 사례에 이론을 적용하는 연습을 지속해왔습니다.
이처럼 현장과 이론 양측에서 균형을 이루려는 태도는 앞으로의 대학원 과정에서도 유지될 것입니
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