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평가제도, 이에 따른 보상과 육성제도라는 세가지 부문으로 이루어진다.
-목표 및 과정관리는 우선 조직목표를 바탕으로 직원과 직속 상사간의 협의에 의해 수행해야 할 목표를 도출하는 과정이다.
-평가제도는 크게 MBO방식의 업적평가, 직무
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지각적 방어의 오류, 항상적 오류- 규칙적→상규적 오차
Ⅷ. 향후 인사고과제도(근무평정제도, 업적평가제도)의 내실화 방향
우리나라 기업들의 인적자원관리는 전통과 서구의 보편적인 방식 사이에서 그 명확한 방향을 결정하지 못하고 흔
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업적평가(인사고과, 근무평정)의 의미
Ⅲ. 업적평가(인사고과, 근무평정)의 목표
Ⅳ. 업적평가(인사고과, 근무평정)의 시스템
Ⅴ. 업적평가(인사고과, 근무평정)의 평가요인
1. 인사고과의 주체와 시기
1) 누가 평가할 것인가
2) 언제 평
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업적평가)
1. 종업원의 평가와 인사고과
2. 인사고과의 방법
1) 전통적 고과방법
2) 근대적 고과방법
3. 인적지원의 개발관리
1) 교육훈련계획
2) 교육훈련의 방법
Ⅶ. 업무(직무)의 관련용어
1. 요소(element)
2. 업(task)
3. 직위(position)
4.
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지각오류
① 선발면접과 업적평가
- 기업에서 필요한 사람의 선발, 각 분야에 배치, 그들이 해 놓은 업적에 대한 평가는 매우 중요한 관리과정이다.
- 많아야 서너 쪽 되는 입사지원서에 요약된 정보가 우선 부족한 것이고, 짧은 시간에 지원자
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