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건축으로 묶여진 일단의 획지에 대한 지구단위계획 지침은 공동건축 필지에만 표기하고 추후 운용과정에서 공동건축의 해제 또는 조정시 공동건축내 규제내용을 각각의 개별 필지에도 동일하게 적용토록 하였다.
공동건축의 지정에도 불구
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계획법에 의하여 제도화한 제2종 지구단위계획의 개요와 강원도 지역을 사례의 대상으로 하여 제2종 지구단위계획을 조사, 분석해 봄으로써 제2종 지구단위계획제도에 관한 특성을 살펴보고 산업형 제2종 지구단위계획이 지닌 사업성과 개선
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지구 등에 대한 행위제한을 지구단위계획으로 할 수 있도록 한 부분에서도 논의될 수 있다. 즉 용도지구는 일반도시계획으로서 도시 전체의 거시적 관점을 가지고 어느 지역에나 동일한 원칙과 기준을 적용하는 제도이다. 그러나 지구단위계
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부여
4-3. 근린생활의 고무
4-4. 공원과 개방공간의 계획
5. 도시설계의 규제방법 제시
5-1. 법규적인 규제
5-2. 조례에 관한 규제
5-3. 실행전략측면
제4장 결론
1.뉴어바니즘의 시사점과 한계점
2.한국사회의 적용
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(Ville Contemporaine, 1922)’
3.2. 이론의 전개
3.2.1. 빛나는 도시의 개요
3.2.2. 다섯 가지 요소
3.2.3. 종합
3.3. 사례
3.3.1. 유니테 다비타시옹(Unite d'Habitation)
3.3.2. 챤디가르(Chandigarh) 계획
Ⅳ 결론
Ⅴ 참고자료
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계획대지의 선정의 배경
2.3 계획대지의 분석 및 문제점 도출
3. 건축계획
3.1 기본계획 방향
3.2 Design 개념
3.3 Program
3.4 배치계획
3.5 Mass 개념
3.6 평면계획
3.7 입면계획
3.8 단면계획
3.9 Green Architecture(친환경설계)
3.10 구
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계획 및 설계
1. 시설규모산정
가. 잠재고객인원 사정
나. 이용인구 추정
다. 유치시설별 개발수요 산정
라. 개발수요 분석 및 규모 산정
2. 건축계획
가. 최유효공간 사용계획
나. 동선계획
다. 유치업종 배치계획
라. 세부면적 배치계획
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사례를 중심으로·”, 서울대학교 박사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
소비자 행위- 합리적, 계획적
Ⅱ. 본론
1. 합리적 행위이론
1) 정의
2) 이론에 근거해 적용한 사례
2. 계획적 행위이론
1) 정의
2) 이론에 근거해 적용한
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계획 목표
4. 건강한 주거공간의 환경친화적 요소 적용
4.1 환경친화성의 중요성에 대한 사회적 인식
4.2 실내 환기를 위한 평면개발의 필요성
4.3 발코니의 적극적인 활용
4.4 식물의 실내 공간별 적용방안
4.5 검증 가능
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계획
1.2 수질오염대책
1.3 생태환경관리 대책
1.4 환경보전 의식공유와 이해당사자간 협조체제 구축
2. 관광자원화 방안
2.1 댐의 자원적 가치 인정
2.2 법․제도개선
2.3 댐 주변지역 종합 환경개선 기본계획 수립
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‘실천적 지식인’으로 성장하도록 하겠습니다. 감사합니다!! 1. 해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.
2. 학업계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하시오.
3. 면접 자기소개 1분 스크립트
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계획이 저를 상담심리 교육대학원 과정에서 성장성 있는 상담교육인으로 발전시켜줄 것으로 확신하고 있습니다.
5.졸업 후 희망
상담심리전공 교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단
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높이고, 건강한 사회 구현에 이바지하겠다는 다짐을 갖고 있습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
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건축 트렌드와 기술을 폭넓게 경험하는 것이 제가 예전부터 품어왔떤 계획입니다. 북유럽, 일본 등 지속가능 건축과 스마트 시티 분야에서 선도적인 국가들의 사례를 직접 조사하고, 이를 바탕으로 국내 현실에 맞는 혁신적인 설계 모델을 개
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