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소중함 대해 생각하고, 내가 살아가고 있는 지구의 환경을 소중히 해야겠다는 생각이 들었다. 이러한 환경 NGO들이 더욱 많아져 우리 스스로 스스로의 권리를 지키고, 더 살기 좋고 아름다운 환경 속에 살아갈 수 있게 되길 바란다.
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지구의 공저에 대해서 알아보겠습니다.
Sn, (다음 시간 배울 내용을 확인한다.)
평가관점
평가시기
평가방법
낮과 밤을 지구의 자전으로 설명할 수 있는가?
모형을 이용해 천문 현상에 대해 친구들과 의사소통 할 수 있는가?
천문 현상에 흥
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친구들이 집들이를 겸해 놀러오자 간단한 다과 후 소사벌지구의 랜드마크로 조성된 배다리호수공원의 상징타워로 산책을 한다. 신재생에너지 체험공간으로도 활용되는 100m 높이의 상징타워 전망대에 오른 이씨와 친구들은 발 아래 펼쳐지는
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지구의 손 유희를 함께 만들기
* 유아들과 만든 손 유희를 노래에 맞춰 보기
* 노래 부르며 손 유희하기
카세트.
cd
손 유희를 할 때 유아들끼리 서로 손을 비교하며 하였음.
2:20~
2:40
오후간식
* 화장실을 다녀오고 손 깨끗이 씻기
* 바른 자세로
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해님의 빛을 받지 못해서 어두운 쪽은요?
C : 밤이요.
T : 잘했어요. 우리 친구들 오늘 재미있었어요?
C : 네 선생님
T : 해는 어떻게 움직였어요? 또 지구는요?
C : 지구가 해 주변을 왼쪽으로 돌았어요. 그리고 해는 가만히 있었어요.
T : 맞았어요.
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