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낮이 시작될 때 밤이 시작되는 나라를 찾아보게 한다.
■지구의를 돌려가면서 우리나라가 낮이 시작될 때 일본이 낮인지 밤인지 관찰하게 한다.
지구 표면의 모습 표현하기
T, 지금까지 실험을 통하여 알 수 있는 낮과 밤이 생기는 까닭은 무
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과학탐구 및 개념 탐색 수업 모형
4. 초등과학 학습지도 실제
(1) 학습지도 계획의 원리
(2) 학습지도 계획 작성의 실제
(3) 학습지도안의 사례
1) 전통적인 과학학습지도안
2) SATIS 학습방법
(4) 현행 초등과학의 학습지도
1) 과학과의 학교
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계열
Ⅳ. 학생 실태 (오개념)
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 단원 평가 계획
Ⅶ. 단원 지도상의 유의점
Ⅸ. 본시 교수·학습의 실제
1.교수·학습안 지도안
2. 판서계획, 평가계획
3.활동지
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수 있는 현상 파악하기
초62과04단원08차시학습지.hwp 실험 제목
관련 학년과 단원
개관
준비물
실험 과정
실험시 유의점
실험 결과 및 알게 된 점
실험 후 느낀 점
♣ 참고 사항
과학과(6학년) 교수․학습 과정안
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생기는 조건 예상하기
-그림자가 생기는 조건 관찰하기
-그림자가 생기는 조건 정리하기
단원 : 3. 그림자와 거울
<그림자가 생기는 조건>
조건
손전등
공
흰 종이
햇빛
사람
운동장
빛
물체
스크린 <단원의 전개 계획>
<과학과 교수
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과학강사로 일하여 모은 돈에 부모님의 원조를 보태 비행기에 몸을 실었습니다. 친구와 단 둘이서 했던 여행 속에서 서로에 대한 배려심을 키울 수 있었고 세상을 바라보는 더 큰 시야, 삶에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다. 또, 전자회사
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