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거울에 비친 물체의 모습이 어떤지 알아보자.
<학습 순서>
- 실험 1
: 인형이 거울에 비치는 모습
- 실험 2
: 글자가 거울에 비치는 모습
- 거울에 제대로 보이게 글자 쓰기
단원 : 3. 그림자와 거울
[거울에 비치는 물체의 특징]
- 실제 물체의
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그림자가 생기는 조건이 무엇 인지 알아봅시다.
<학습 순서>
-그림자가 생기는 조건 예상하기
-그림자가 생기는 조건 관찰하기
-그림자가 생기는 조건 정리하기
단원 : 3. 그림자와 거울
<그림자가 생기는 조건>
조건
손전등
공
흰 종이
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그림자는 어떻게 다른지 알아봅시다.
<학습 순서>
- 투명한 컵과 불투명한 컵의
그림자 비교
- 투명도가 다른 세 가지 물체
그림자 비교
- 실험 결과 정리하기
3. 그림자와 거울
구분
그림자 모양
그림자 진하기
도자기 컵
도자기 컵의 모양
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2학기 국어 교사용지도서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
4-2학기 국어 교과서, (2001) 한국교육과정 평가원, 대한교과서
초등학교 국어교과서의 학습목표 설정연구, (2000) 허현선 진주교육대학교 석사학위논문 Ⅰ. 교과서 분석 이론
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4학년 2학기 3단원 3차시 수업 실천적 영역에 사용할 수 있는 역할놀이이다.
이 차시에서는 1,2차시에 배웠던 공정한 개념과 공정해야 하는 이유를 파악하고 불공정한 사례를 주변에서 찾아야 하는 것에서 나아가 공정한 행동을 실천할 수 있는
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