물체가 거울에 비친 모습의 특징 알아보기, 4학년 2학기 3단원, 초등 과학 지도안

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	물체가 거울에 비친 모습의 특징 알아보기, 4학년 2학기 3단원, 초등 과학 지도안 니다. 글자가 써 있지 않은 카드 ,칠판펜, 칠판지우개 학습지에 글자 카드에 있는 글자가 거울에 보이는 대로 써본다. 실험 결과 정리하기 T, 거울에 비친 물체의 모습의 특징은 다음과 같습니다. [거울에 비치는 물체의 특징] - 실제 물체의 모 물체가 거울에 비친 모습의 특징 그림자와 거울, 4학년 2학기 3단원 초등 과학 지도안, 물체가 거울에 비친 모습의 특징 알아보기, 4학년 2학기 3단원, 초등 과학 지도안,	페이지 7페이지 가격 1,500원 등록일 2021.05.12 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	탐구 과정 요소 서로 비교하여 공통점과 차이점을 발견하는 활동들이 많았다. 1. 관찰 2. 분류 3. 측정 4. 예상 5. 추리 6. 가설설정과 검증 7. 변인통제 8. 자료해석 <<교육과정 속에 반영된 과학탐구요소 분석>> 1. 3학년 2. 4학년 3. 5학년 4. 6학년 탐구과정요소 분류, 관찰 예상, 탐구 과정 요소,	페이지 17페이지 가격 2,000원 등록일 2006.03.20 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 없음 최근 2주 판매 이력 없음
	2015개정 초등 과학 지도안, 4학년 2학기 3단원, 그림자가 생기는 조건 알아보기 거울 <그림자가 생기는 조건> 조건 손전등 공 흰 종이 햇빛 사람 운동장 빛 물체 스크린 <단원의 전개 계획> <과학과 교수 학습 과정안> ◈ 문제 파악 ◈ 동기 유발 - 학습 문제 파악하기 ◈ 문제 추구 및 해결 - 학습 순서 확인하 그림자가 생기는 조건 알아보기 2015개정 초등 과학 지도안, 4학년 2학기 3단원 그림자와 거울, 2015개정 초등 과학 지도안, 4학년 2학기 3단원, 그림자가 생기는 조건 알아보기,	페이지 6페이지 가격 1,500원 등록일 2022.04.18 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	불투명한 물체와 투명한 물체의 그림자 비교하기, 4학년 2학기 3단원, 2015개정 초... 물체일수록 그림자는 더 연 하고 흐릿하다. Ⅰ. 단원명 : 3. 그림자와 거울 ( 3 / 11 ) Ⅱ. 단원 학습 목표 Ⅲ. 단원 학습 계열 Ⅳ. 단원의 전개 계획 Ⅴ. 과학과 교수 학습 과정안 1) 문제 파악 - 전시 학습 회상하기 - 동기 유발하기 - 불투명한 물체와 투명한 물체 4학년 2학기 3단원, 그림자 비교하기 2015개정 초등 과학 지도안, 불투명한 물체와 투명한 물체의 그림자 비교하기, 4학년 2학기 3단원, 2015개정 초등 과학 지도안,	페이지 8페이지 가격 1,500원 등록일 2021.06.29 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음
	초등학교 과학과(과학교육)의 특징과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충... 과학교육론, 서울 학문사 박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 교육과학사 장남기·임영득·강호감·김영수·김희백(1994), 탐구과학교육론, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 과학과(과학교육)의 특징 1. 학습내용의 축소 2. 심 초등학교 과학과 초등과학, 초등학교 과학교육 초등과학교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 특징과 목표, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습지도, 초등학교,	페이지 10페이지 가격 5,000원 등록일 2011.04.21 파일종류 한글(hwp) 참고문헌 있음 최근 2주 판매 이력 없음