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지능검사는 IQ 이외에 여러 가지 다양한 정보를 제공해 주지만 사람들이 가장 관심을 가지고 보는 것은 지능을 수치로 나타내는 지능지수, 즉 IQ이다. IQ는 수치로 표시된 만큼 쉽게 이해할 수 있다고 생각하여 잘못 활용하는 경우가 많은데, 적
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지능지수를 그 아동의 지적 능력의 실체로 보아서는 안된다는 것이다.
(4) 운동협응의 문제
언어성이 동작성보다 높은 경우, 반드시 그의 언어성 지능이 비언어성 지능보다 발달되었다고 보기 어려운 경우가 있다. 일부 동작성 검사들은 실제
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있다는 말이다. 그러나 실제로 지적 능력이란 단순한 기억력에만 국한 된 것이 아니기에 교육은 사고와 통찰, 탐구와 상상 그리고 창의력을 기르는 교육이 되어야 할 것이다. 현재 사용되고 있는 지능검사의 측정방법 및 활용방안
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검사 이해와 활용방안, 춘해대학 유아특수치료교육과, 윤치연 유아 지능검사종류를 세 가지 이상 제시하고 다음의 항목으로 소개하시오.
1.지능검사의 목표
2.지능검사소개
1)제작자
2)지능의정의
3)지능검사내용구성
4)지능검사도구
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