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관한 지식을 통하여 자기의 정체감이나 역할감을 확립하고, 개인의 존재가치를 확인하는 것이다. 따라서 다중지능이론은 실존주의적 관점에서 높이 평가받아야 할 이론이라 할 수 있다.
셋째로, 다중지능이론에서는 학생의 프로파일 상에 나
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지능 개발( ) 2) 안정된 정서발달( )
3) 사회성 발달( ) 4) 신체 및 운동발달( )
5) 올바른 생활습관형성( ) 6) 영양과 건강관리 및 보호( )
7) 기타(구체적으로, )
8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까?
(구체적으로, )
9. 현장학습은 어떻게 실시
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관한 이론들 --------------------18
1) 범죄행동 원인에 관한 이론(무규범 이론)
2) 범죄행동 원인에 관한 이론(차이연상 이론)
3) 범죄행동 원인에 관한 이론(갈등이론)-
4) 범죄행동 원인에 관한 이론(낙인이론)
5) 범죄행동
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관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
김민주(1996), 컴퓨터 통신으로 성공하는 비즈니스, 정보시대
신희태(1998), Internet security total solution, 국제전자상거래 학술대회 발표자료
박찬욱(1996), 데이터베이스 마케팅, 연암사
이두희, 한영
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관한 연구」, 한국외국어대학교 세계경영대학원, 석사학위논문, 2000.
염상국, 「요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한 연 구」, 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문, 1997.
한이석 외,「실존주위 무도에 관한고찰」, 무도인
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