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지능에 대한 초기 연구를 한 갈톤과 비네를 시작으로 지능의 발달에 대한 개인차와 지능에 관한 기능의 연구동향, 학자들의 지능이론에서 스피어만의 일반지능요인, 서스톤의 기본 정신 능력, 길포드의 지능구조모형, 버논과 커텔의 위계적
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지능 연구동향 분석. 한국산학기술학회논문지, 25(2) 돌봄 로봇의 새로운 진화, 초고령사회
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 돌봄 로봇 기술의 진화와 AI 통합 현황
2. 돌봄 로봇의 다기능화: 신체 보조에서 가사 수행까지
3. 정서적 돌봄과 인간-로
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지능을 활용한 아동의 학습능력 향상, 한국학술정보, 2012년
문용린 저, 지능과 교육, 학지사, 2013년
안영진 저, 다중지능에 의한 유아교육프로그램, 창지사, 2010년 Ⅰ. 서론 : 가드너의 다중지능이론
1. 영유아프로그램의 최근 연구동향
2.
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지능과 창의성의 이론의 비교 및 분석
1. 지능의 한 요인으로서의 창의성
1) 스피어만의 이요인설
2) 써스톤의 다요인설
3) 길포드의 지능구조모형
4) 가드너의 다중지능이론
2. 창의성의 한 요인으로서의 지능
1) 기능과 내부세계와의 관계
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연구”,『 한국건설관리학회논문집』, 제8권, 제3호, pp.97-105
5. 서종원(2011)“ BIM과 로보틱스의 융합을 통한 건설자동화”,『 대한토목학회지』Vol.59 No.2, 대한토
목학회, pp. 43-53
6. 서종원, 김영욱, 장달식, 이승수(2008),“ 지능형 굴삭시스템 개
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5. 시행자 유형 및 지정요건
6. 사업시행절차
7. 개발이익의 환수
8. 사업시행자에 대한 지원
[4] 기업도시 시범사업
1. 진행상황
2. 시범사업 선정 ․ 평가기준
3. 평가결과
4. 시범사업 선정
[5] 향후 일정
[6] 질의 · 응답
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연구원) ZigBee 기술 동향
- TTA 시험인증 연구소 ZigBee 시험, 인증 동향
- IEEE Std. 802.15.4 - 2003.
- Ember Homepage (www.ember.com)
- AVING Hompage
- 가치창조기술 (www.ubiquitics.co.kr) (www.vctec.co.kr)
한국무선네트워크 (www.korwin.co.kr/kor/)
무선통신 솔루션 전문업체
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연구 ....................................................... 5
2. 강원도 원주시 가로등 개선 사례 연구 ................................................. 9
제 3 장 에너지 효율적 가로등의 개선이 도시환경에
미치는 영향 분석
1. 지능형
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동향분석.
산업연구원. 2009. “녹색성장 구현을 위한 지능형 전력망(Smart Grid) 도입”. Issue Paper.
삼성경제연구원. 2009. SOC투자의 신조류 : 스마트 SOC. 「CEO Information」 제696호.
여현구. 2010. “스마트그리드(Smart Grid) 성공을 위한 추진정책에 관
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전략교수 이후 수준
그 림 목 차
<그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조
<그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조
<그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조
도 표 목 차
<도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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연구 경험을 쌓기 위해 박사 후 연구원(Post-doc) 과정 또는 해외 연구기관에서의 협업 기회를 적극적으로 모색할 계획입니다. 미국, 독일, 일본 등 화학 및 재료공학 분야에서 선도적인 연구를 수행하는 기관에서 최신 연구 동향을 익히고, 글로
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연구에도 참여할 의지를 갖고 있습니다. 환경 친화적인 산업구조로의 전환을 촉진하고, 미래 세대가 건강한 환경에서 생활할 수 있도록 기술적 지원을 아끼지 않을 것입니다.
마지막으로, 국민 안전과 국가 방위력 강화에도 이바지하고자 방
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해당 프로그램을 활용한 B-galactosidase의 image picking을 진행하였고, 이는 인공지능을 활용한 Cryo-EM 이미지 전산처리 소프트웨어의 개발 연구 자료에 활용되었습니다.
※작성자가 필요할 경우 양식의 표 크기는 임의로 조정할 수 있습니다.
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, 이를 이루기 위해 졸업 후에도 계속해서 새로운 도전을 이어가겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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동향에 발맞춘 역량을 지속적으로 개발합니다. 평생 학습자로서의 자세를 견지하며, 새로운 도전에 대한 열정과 책임감을 가지고 성장해나갈 것을 다짐합니다.
이처럼 저는 자기 개발과 성장에 대한 강한 의지와 구체적인 계획을 바탕으로,
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