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지능지수에 따른 분류체계 소개
1.1 지능지수와 지능지수에 따른 분류체계의 개념 설명
1.2 지능지수 분류체계의 역사와 현재 상황
2. 지능지수에 따른 분류체계의 문제점
2.1 지능지수 분류체계의 한계와 문제점
2.2 분류 체계의 편견과
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지능이 시간이 지남에 따라 변할 수 있는 복잡하고 역동적인 구조라는 것을 인정하는 것이다.
또한 개인의 약점이나 한계보다는 개인의 강점과 능력을 강조하는 것이 중요하다.
윤리적 우려를 해결하기 위해서는 책임감 있고 윤리적인 방식
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교육 대상 아동
보호대상 정신지체 : IQ25 이하, 수용시설 교육 대상 아동
현재는 이런 분류체계가 사용되지 않고 있다. 완전통합교육의 실현으로 특정 대상아가 그의 지능 수준 때문에 어떤 특정 교육기관에 등록한다는 것은 있을 수 없다. 모
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정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2. 지역 정신보건센터 지원 사업
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정신질환 분류
1. 정신지체(mental retardation)
2. 발달장애
3. ADHD 주의력 결핍 과잉 행동 장애
4. 품행장애(Conduct disorder)
5. 틱 장애
6. 섭식장애
Ⅲ. 전달체계
1. 아동ㆍ청소년 정신보건사업
2. 지역 정신보건센터 지원 사업
Ⅳ. 결 론
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