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묵색 Ⅳ. 수묵화의 의의 Ⅴ. 수묵화지도(수묵화교육)의 용구사용지도 Ⅵ. 수묵화지도(수묵화교육)의 점지도와 선지도 Ⅶ. 수묵화지도(수묵화교육)의 전략 1. 가정 2. 수업 시간 전 3. 수업 시간 중 4. 수업 후 Ⅷ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.14
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수묵담채화 3. 수묵채색화 Ⅱ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 교육적 의의 Ⅲ. 한국화지도(한국전통회화교육)의 재료와 용구 1. 붓(筆) 1) 만든 재료에 따라 2) 붓 털의 크기에 따라 2. 먹(墨) 3. 벼루(硯) 4. 종이(畵宣紙) 1) 옥판선지(
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  • 등록일 2011.04.21
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교육(수묵화지도)의 필요성 Ⅴ. 수묵화교육(수묵화지도)의 기본과 자세 1. 연모(용구, 재료) 2. 밑그림 그리기 1) 직접기법 2) 간접기법 3) 용필 3. 먹 사용 1) 먹 색 2) 먹 갈기 3) 먹물 사용법 Ⅵ. 수묵화교육(수묵화지도)의 점과 선지도
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  • 등록일 2011.05.04
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지도 연구, 군산대 교육대학원, 1998 ◈ 남궁달화, 인성교육론, 서울 : 문음사, 1999 ◈ 임성규, 글쓰기 전략과 실제, 박이정, 1999 ◈ 안재관, 수묵화의 기법, 서울 : 영신출판사, 1978 ◈ 황미옥, 초등 미술교육에 있어서 조소지도에 관한 연구, 경북
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수묵 채색화 그리기 - 진채화, 농채화라고도 하며 먹선 보다는 채색 위주로 화려하고 객관적인 묘사가 특징이다 -수묵 담채화 그리기 - 수묵화 위에 엷게 채색한 그림 Ⅶ. 수묵화교육(수묵화지도)의 전략 다음과 같은 방법으로 지도하였다. 1.
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  • 등록일 2011.03.11
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논문 313건

교육에 대한 문제점 33 3. 세계화 시대의 정체성 40 1) 정체성의 개념 및 특성 40 2) 세계화시대의 정체성 담론 41 3) 디아스포라의 정체성 43 4) 세계화와 정체성의 관련성 45 Ⅲ. TCK의 정체성과 한국교육의 문제점 분석 48 1. 분석 방법
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  • 발행일 2010.04.01
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지도할 수 있는 영어교사의 발굴과 양성에 주력을 해야 한다. 입시위주의 교육환경에서 영어의 역할이 점수와 등급이 아닌 순수한 언어적 수단으로서 자리 잡기 위해서는 학습자가 유아일 때부터 체계적이고 조직적인 영어교수법으로 훈련
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  • 발행일 2016.06.05
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  • 저자
교육』. 이화여자대학 교 교육대학원 석사학위 논문 이돈희 (1994). 『존 듀이 교육』. 서울대학교 출판부 임규혁 (1998). 『교육심리학』. 학지사 정귀임 (2002). 『초등 미술교육에서 레지오 에밀리아 접근법 적용을 통한 창의적 표현력 지도에
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  • 발행일 2009.04.06
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지도 방법, 수업 환경에 대한 만족도를 분석한 결과 모두 유의하게 이해중심 게임모형이 기능중심 게임모형보다 만족스럽다는 결과로 나타났다. 참 고 문 헌 교육부(1998). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 교육부(2001). 초등
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  • 발행일 2012.05.05
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분석을 위한 개념들 1. 미디어 리터러시(Media Literacy) 2. 문화 작인론(作因, Cultural Agency) 3. 이미지와 은유 V. 미디어 문화 비판을 위한 기독교 교육 1. 기독교적 기준(criteria): 인간의 존엄성 2. 기술결정론(Technological Determinism)에 대항하는 문
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  • 발행일 2010.03.18
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취업자료 813건

교육전략에… 7. 입사후(발전기금유치, 취업지원, 홍보, 우수학생유치, 학생지도-택1) 업무를 담당하게 된다면 어떤 방법으로 성과를 낼 수 있을지 구체적으로 기술 ( 1000자) - 우수학생유치 - 저는 건국대학교의 입사 후 세계적 식견과 미
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  • 등록일 2013.11.08
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
입학시의 추천서의 중요성 246 가. 추천서의 의미 246 나. 좋은 추천서 247 다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247 라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247 마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용 249 <표 차례> [표
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
교육을 탈피하여 학생들이 역사적 사건의 원인과 결과를 분석하고, 다양한 관점을 비교·비판하는 능력을 갖추도록 지도하겠습니다. 특히 역사 교육 과정에서 토론과 프로젝트 기반 학습, 디지털 자료 활용 등 참여형 수업 방식을 적극 도입
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 상담교육대학원에서 이러한 연구를 통해 급변하는 사회문화적 풍토에서 아동 및 청소년들이 나아가 길을 제시하고 교육 사회에 적용될 수 있는 상담지도의 본질적인 연구에 조금이
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  • 등록일 2017.11.12
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  • 직종구분 기타
교육현장에서 상담 수요자의 요구를 반영하고 실제 학내 상담교육 프로젝트 활성화를 위한 연구전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업 연구계획이 저를 상담심리 교육대학원 과정에서 성장성 있는 상담교육인으로
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  • 등록일 2017.01.11
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