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지도-감독체계를 구축하여야 한다.
4) 보육의 질 강화와 종사자 처우 개선
- 보육시설에서 제공되는 프로그램 내용, 이를 전달하는 보육종사자의 자질, 아동 대 교사의 비율, 시설의 안전도, 건강과 위생관리 등이 일정수준 이상이 되어야 한
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학습을 할 수 있도록 항상 교구제시를 능력 에 맞게 변형하고 아동들의 상상력을 자극할 수 있도록 단계에 맞는 구성을 한다.
2. 학습지도면
모든 학습은 우주교육을 바탕으로 하고 우주와 모든 생물 무생물의 상호관계를 알게 해 준다. 수학
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중심활동으로전환시켰다. 특히‘초등교육과정과의연계’는 교육과정은물론,문서체계를초ㆍ중등학교교육과정총론에맞게통일한다. 또실제적인 교수,학습방법지침을마련하고자영역별교육과정에‘지도상의유의점’항목 이추가되었다.
참
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환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교육은 교수변인으로서 교사의 도움으로 아동이 자기 진도에 맞추어 자기주도의 교육 활동을 하도록 하는 것 교육행정의 전체를 요약
중요한 단어중심으로 간단히 요약
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미술, 게임)
1:20 ~ 2:30
낮잠, 휴식 및 조용한 놀이
2:30 ~ 3:20
실외놀이
3:20 ~ 3:50
간 식
3:50 ~ 4:50
자유선택활동 및 소그룹 활동
4:50 ~ 5:10
하루의 평가 및 귀가준비
5:10 ~
귀 가
(3) 시간제 보육 프로그램
하루의 일부분 또는 필요한 때에는 언제나 아
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학습자 상호간 친밀한 분위기 조성
② 과정중심 전개 : 프로그램 과정 자체에 중점을 두어야 하자 즉각적 성과나 효과를 올리는 데 급급해선 안됨.
③ 비지시적인 지도방침 : 참여자에게 문제의식을 일으켜 그들이 스스로 문제를 해결하도록
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학습경험을 선정, 조직하여 실지로 학습지도를 하고난 뒤에 교육목표에 상응하는 시험문제로 목표 달성도를 확인하는 것
분류학의 용도: 코뮤니케이션, 교육목표를 포괄적으로 언급, 교육의 성과와 관련된 연구의 자극
교육목표의 행동적
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. 1 들어가며
1) 현황
2) 선정이유
2 고등학교 <경제> 살펴보기
1) 성격
2) 목표분석
3) 내용 및 방법 분석
3 교과서 분석하기
1) 학습목표와 교육과정의 연계성
2) 내용구성
3) 문제점 분석
4 수업지도안
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지도 : 부모회를 중심으로 지역사회에 자립 보호 작업장 개설지도
⑤ 취업알선 및 사후지도 : 취업체 개발, 현장적응지도 및 사후지도
⑥ 사회적응훈련 : 캠프, 야외학습, 수상훈련, 특별활동 등
출처 - 1) 부산대 행정학석사 학위 논문 (정신
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후 협의
4) 수업장학 절차의 순환
6. 수업장학의 유형과 방법
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 자기장학
4) 전통적 장학
7. 효율적인 수업장학
1) 장학에 대한 패러다임 변화
2) 장학 담당자의 자질과 전문성
3) 장학 담당자의 전문성
참고자료
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