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더 재미있을 수도 있다. 왜냐하면 모든 가능성을 두고 무한한 상상의 날개를 펴고 이야기를 전개할 수 있기 때문이다.
어쩌면 이 책을 읽고 저 역사 속의 미스터리를 꼭 밝혀내야지 하고 결심했을 미래의 역사학자, 고고학자가 생길지도 모른
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지도이념으로 중화민국을 세운다.
1912년, 1913년 1,2차 발칸전쟁은 발칸반도의 기독교 국가들을 오스만제국에서 해방시킨 전투이며 이후 유럽열강과 주변국 사이에 대립을 야기한 제1차 세계대전의 불씨로 작용한다. 오스만제국은 2차 발칸전
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지도를 통한 전쟁, 제국, 국경의 이해
교역과 종교 전파의 경로 분석
세계사 사건의 공간 구조와 현대사까지의 연속성 DK 지도로 보는 세계사 - DK세계사 편집위원회
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세계사 교과서 바로잡기』, 삼인, 2007
강택구, 세계의 역사교과서 협의, 백산자료원, 2008
베른트 잉그마르 구트베를레트, 이지영 역, 역사의 오류, 열음사, 2008
타케미츠 마코토, 이진복 역, 세계 지도로 역사를 읽는다, 황금가지, 2009 Ⅰ.
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독후감은 읽는 이에 따라 다양한 생각과 느낌이 표현될 수 있음을 알 수 있다. 얼마나 느낌과 생각을 자기의 실생활과 관련시켜 감동적으로 썼느냐에 따라 좋은 독후감이 될 수 있다.
Ⅷ. 독서감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히
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독서기록장을 활용한 프로그램
지나친 흥미위주의 독서 프로그램을 지양하고 있으며, 교과 수업과 학교 행사를 독서 프로그램과 관련시켜 독서기록장 중심의 다양한 교육 활동이 이루어지도록 해야 한다.
첫째, 월별 다양한 테마로 구성된
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