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토론학습, 토의수업)의 지도 실제
Ⅷ. 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 지도 요령
1. 좌석배치
2. 지명방법
3. 토의학습의 시기
1) 시기적으로
2) 단위 수업 과정시
4. 토의시 구성원의 역할
1) 리더의 역할
2) 일반 성원의 역할
5. 토의
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체육시설을 갖추고 직장. 기관 단위로 체육활동을 하도록 지원하여야 한다. 만약 그런 여력이 없다면 지역공동체의 자발적 결사체와 사회체육 지도자들의 도움을 받아 프로그램을 운영하도록 해야 하며, 미취학 부랑 청소년을 위한 정부와
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체육교육과 석사학위논문.
임번장(1990). 직장체육 활성화 방안. 서울대학교 체육연구소.
______(1992). 직장체육활동효과에 관한 연구. 체육부.
임종호(1992). 스포츠 조직에 있어서의 리더쉽 행동이 조직유효성에 미치는 영향. 고려대학교 대학원
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독서교육의 실태 분석 연구, 인하대학교
◎ 박금희(1998), 학교도서관의 독서교육 프로그램, 한국도서관협회
◎ 박종화(1999), 독서교육 이렇게 하였다, 경기도교육청
◎ 변성구(2008), 사고력 향상을 위한 독서교육 : 고등학교 독서교육 사례, 제
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생활습관과 비만정도 및 체력에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위 논문.
김의수, 홍양자(1989). 장애자 체육, 서울;녹원출판사.
김학수(1971). 기독교대사전, 서울;대한기독교서회.
문교부(1981). 특수교육백서.
문교부(1989). 교육연보, 특수교육
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체육과에서의 창의성 교육, 초등학교 창의성 교육 직무연수, 대구교육연수원
교육부(1989), 체육과 교육 과정,대한 교과서 주식회사
이제옥(1998), 초등학교 체육과 교육과정 시안에 대한 토론, 제 7차 개정 체육과 교육과정 시안 검토를 위한 공
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독서력신장과 학습부진아 지도, 대전광역시
박두윤(1992), 학급 문고 활용을 통한 독서력 신장 방안, 제주특별자치도교육청
엄연옥(2008), 독서력 신장을 위한 인지적 관점의 어휘 지도와 분석, 경기대학교
윤창하(2002), 독서지도 프로그램 적용
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경기
1. 경기 인원
2. 경기에 필요한 시설 및 용구
3. 경기 시간
4. 득점
5. 경기 규칙
Ⅳ. 기초 기능
1. 기초 기능
1) 패스
2) 드리블
3) 슛
4) 가딩
2. 복합 기능
1) 공격법
2) 속공법
3) 방어법
Ⅴ. 과학적 원리 및 분석
1. 캐치할 때 충격
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조합에 의한 유연한 사고 과정으로 특징된다. 1. 언어와 생활
1) 국어의 특성
2) 훈민정음은 모든 백성이 사용했는가
3) 발표와 토론의 방법
4) 동양적 인간형
5) 정보사회의 문화양식: 이동, 네트워크, 합성
참고 자료
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장학경험은 동료코치 도입에 영향을 준다.
③ 지도자 및 비공식리더의 지원도 중요하다.
④ 다른 중요한 일이 진행되면 동료코치에 관심을 돌리기 어렵다.
⑤ 동료코치에서도 융통성이 필요하다.
⑵ 개인적 변인
① 적절성 - 과거의 경험으로
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