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프로그램 교육과정 편성․운영
1. 편성의 방향
2. 연간 교육일수 및 일과 운영 계획
3. 중고등학생 교육과정 편성․운영위원회 조직
4. 교 육 계 획
1) 연간 교육계획
2) 월간/주간 교육계획(예시)
3) 일일 교육계획안(예시)
Ⅴ.
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민주적인 조직을 통한 학생 자치 기반 구축
2. 학급회 임원들의 연수
3. 회의 체계 정립 및 회의의 정례화
4. 행사 및 문화 활동의 주도적인 계획 및 실행
5. 스스로 만든 규정을 함께 지키게 하는 프로그램을 운영한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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지도에도 응용할 수 있는 중요한 것들을 많이 알게 된 좋은 기회가 되었다.
<참고문헌>
-논문
임지애(2000),협동학습에 기초한 미술프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향,숭실대학교 교육대학원
이미화(2002),동화를 매개로 한 통
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: 포괄적 보육서비스
1) 배경
2) 사례
3) 구성
4) 목표와 내용
(1) 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 활용 지침
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교수법의 단계이다. 빈칸에 알맞은 단계를 쓰시오.
묵독하기 - 내용요약 - 잠정적인 질문하기 - ( ) - 다음내용 예측하기
4. 자모음의 색깔 주기 전략은 낱자의 지도보다 낱말의 지도에 유용하다. ( O, X )
5. 다음 학습 준비성 기능과 그에 대한 설
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학습능력 배양
2. 자아실현의 기회를 제공하고 진로를 개척할 수 있는 기틀 마련
3. 사교육비 경감의 효과
4. 새 대입제도에 부응하는 교육 프로그램
Ⅲ. 특기적성교육의 기본 방침
Ⅳ. 특기적성교육의 현황
1. 특기·적성교육 운영실태
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교수법을 현재 교육 현장에 응용하기 위해서는 교육 여건을 고려하여 다인수 학급에서 이를 지도할 수 있는 수업 기술을 개발해야 한다.
③ Silent way를 우리 교육 현장에 적용하기 위해서는 교육여건을 고려하여 학습자의 욕구를 반영할 수 있
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*체육교육의 정의*
교육과정 모델의 성공적인 적용은 궁극적으로 설계를실행으로 옮기는 지도 과정에 달려 있다. 교육과정 모델은 가르칠 내용과 프로그램의 목적을 확인시켜 주는것이다.
지도는 교수-학습과정이 어떻게 수행될 것인가를
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교수-학습 방법이 요청된다 하겠다.
따라서 교육방송 활용에 알맞은 일반 교육 활동이나 교과별 수업 과정을 정립하고 시청 능력을 신장시키는 방안을 탐색해 감으로써 교육 방송 프로그램의 교재화를 촉진해 간다면, 교수-학습방법에 있어
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프로그램의 개발에 관한 연구는 지극히 제한적일 뿐 아니라 몇몇 개발된 프로그램 역시 주로 교사 주도의 교수-학습 활동 안이 대부분이다.
또한 특별활동의 각 영역에 대한 교사의 전문성 부족이 학생이 요구하는 다양한 영역의 지도를 어렵
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