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실과 수업 설계안
Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 발전계통
4. 단원의 목표
5. 지도상의 유의점
Ⅱ. 학생 실태
Ⅲ. 교재 연구
1. 어린이날 유래
2.방정환
3. 외국의 어린이날
Ⅳ. 전개 계획
Ⅴ. 평가 계
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활용한 독서치료 프로그램이 유아의 자아 존중감 향상에 미치는 효과, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005
* 이재연, 아동문제 해결을 위한 독서치료의 적용과 전망, 아동연구, 제15권 제1호, 숙명여자대학교아동연구소, 2001
* 한국어린
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프로그램
6.경력개발제도
Ⅲ.초우량기업의 인사관리
1.Hewlett Packard
2.MacDonald’s
3.PHILIPS
4.DU PONT
5..IBM
Ⅳ .한국기업 인적자원관리의 현황
1.한국기업의 인적자원관리 상황
2.한국기업의 인적자원관리의 문제점
Ⅴ.우리
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지도록 한다.
[참고 자료]
문혜성, 미디어교육학, 한국방송진흥원, 2004
권형규, 인터넷@교육, 푸른솔, 2000
홍봉화, 인터넷교육과 활용(U-learning 시대의), 이한출판사, 2005
김진희 외, 열림 교육학 최신경향 - 교육공학 및 인터넷교육, 지구문화사
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, 1981, 視聽覺 敎育社
四君子 技法 ; 許 煜, 1976, 成均書館
墨畵의 技法 ; 孫致昇, 1976, 理學社 1. 지도 목표
2. 지도 방침
3. 학습 과정
4. 지도상의 유의점
5. 학습 준비물
6. 연간 지도 계획
7. 수묵화 학습의 기초
8. 수묵화의 표현 기법
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활용될 수 있도록 해야한다. 그리고 남녀 공학 대학에 여학생진로센터를 신설하여 여학생의 진로지도 및 직업의식 프로그램을 개발, 이를 활용하는 한편 대학 내 여성 교수 임용 시, 의무할당제도 등의 방안도 고려해 보아야 한다.
또한 현재
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교수방법을 디지털화(플레쉬)하여 제공한 것에 지나지 않은데, 효율적인 교수방법임에는 분명하나 이 방법이 실제 구체물을 만지며 익히는 것보다 좋다고 말할 수는 없기 때문이다.
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니다.”를 출력하는 프로그램을 작성하시오.
/* 조건연산자를 이용하여 임의의 숫자를 입력 받아서 이 숫자가
홀수인지 짝수인지를 검사하여 홀수이면 "홀수입니다."를
짝수이면 "짝수입니다."를 출력하는 프로그램을 작성하시오. */
#include &l
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빼는 프로그램을 작성하여라. 먼저, 원하는 연산을 입력받은 다음, 두 정수를 입력받고 선택한 연산의 결과를 출력하여라.
/*
*설명:원하는 연산을 입력받아 그 결과를 출력하는 프로그램
*/
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int a,b,c,d;/*int형 변수
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프로그램에서 ( )에 알맞은 명령어와 변수 B에 기억되는 값을 쓰시오.
57. 위의 프로그램에서 실행 결과는 ?
① 5② 100
③ S=5④ S= 5
⑤ S=100
모의기말고사
1. ② 30. ①
2. ③ 31. ②
3. ④ 32. ③
4. ⑤ 33. ⑤
5. ⑤ 34. ①
6. ④ 35. ①, ③
7. ② 36. ②
8. 연산
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