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, 1981, 視聽覺 敎育社 四君子 技法 ; 許 煜, 1976, 成均書館 墨畵의 技法 ; 孫致昇, 1976, 理學社 1. 지도 목표 2. 지도 방침 3. 학습 과정 4. 지도상의 유의점 5. 학습 준비물 6. 연간 지도 계획 7. 수묵화 학습의 기초 8. 수묵화의 표현 기법
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  • 등록일 2004.06.19
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활동과의 유기적인 관련 속에 기본 생활 습관이 습관적 행동 수준에 이르도록 계속적으로 반복, 실천한다. · 학생 개개인에 대한 각종 기초 자료를 정비하여 활용하고, 개인적인 문제는 가정과 연계하여 지도한다. · 상담 활동의 지도는 담임
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  • 등록일 2011.05.14
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기초질서 준수 바른 언어 습관 표현 건전한 소비습관 절약정신, 바른식사 습관 Ⅷ. 초등학교의 방과후교육활동 수업이 끝날 때는 보통 그날 학교에서 있었던 일을 정리하고 다음날 준비물을 다시 한번 일러준다. 경우에 따라서 가정 통신문
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  • 등록일 2010.07.29
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방법 5. 추진방법 Ⅵ. 기초학력책임지도계획(교육계획) 1. 목적 2. 방침 3. 추진 내용 1) 학습부진학생 선정 판별검사 2) 학습부진 학생 지도계획 Ⅶ. 서예지도계획(교육계획) 1. 운영 목표 2. 운영 방침 3. 운영상 유의점 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.10
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기초기능익히기지도 1. 용구의 바른 사용법 2. 학습 용구 정리 3. 경필의 과정 및 필순, 자행 쓰기 1) 용구 중심 과정 2) 내용 중심 과정 Ⅸ. 초등학교(초등교육) 1학년의 독서지도 1. 초등학교 저학년 독서 학습의 의미 2. 초기 독서 단계의
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  • 등록일 2010.09.23
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논문 214건

방과후 아동지도”, 『새교육』1997 17. 이현준, “초등학교 방과후 특별활동 운영에 관한 연구”, 연세대 석사논문, 1995. 18. 임선심, “초등 12학년 방과후 프로그램 시행개선을 위한 기초연구”, 중앙대 석사논문, 1998. Ⅰ. 서 론 1. 문제 제
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  • 발행일 2011.06.04
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활동 국민학교 교사용 지도서(1,2학년). 국정교과서 주식회사. 김경숙(1992). “유치원 종일제 운영의 현황 및 실태분석”. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김영빈(1994). 방과 후 탁아 프로그램 개발을 위한 기초조사. 서울여자대학교
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
활동 및 방과 후 활동 ② 교과목 시간 ③ 인성교육 시간 ④ 선생님 훈화 ⑤ 학교 홈페이지 ⑥ 정보통신윤리 관련 홈페이지 16-3. 인터넷 윤리교육을 받은 내용이 무엇입니까? ① 네티켓 ② 올바른 언어사용 ③ 인터넷 중독성 ④ 정품 소프트웨어
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  • 발행일 2007.08.06
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  • 저자
활동을 통해 생활을 유지하고자 하는 맥락은 같지만 이를 달성하기 위해서는 다른 시각과 접근이 요구된다. 자활지원사업은 일차적으로 기초생활수급자 선정조건에 의해 생계비를 지원받는 것과는 차원을 달리해 노동을 통한 생계비 수급
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
활동 실태 및 만족도에 관한 연구”, 전주교육대학교 석사학위 논문, 2004 정익중, “지역아동센터의 향후과제”,덕성여자대학교 사회복지학과 교수,토론회기조발제논문, 2004 김지수, “방과 후 아동지도 프로그램의 실태와 개선방안”, 2002&nb
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  • 발행일 2012.03.19
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기업신용보고서 4건

(주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주
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  • 발행일 2024.06.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터
  • 대표자 최경민
  • 보고서타입 국문
(주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2024.06.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터
  • 대표자 최경민
  • 보고서타입 영문
(주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주
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  • 발행일 2024.06.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터
  • 대표자 최경민
  • 보고서타입 영문
(주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주
  • 페이지 5페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2024.06.21
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)드림에듀고양시주간활동방과후활동센터
  • 대표자 최경민
  • 보고서타입 국문

취업자료 1,671건

활동과 방과 후 활동, CA 그룹 등을 통한 접촉점을 찾는데 매우 요긴하게 작용되어질 것이라 생각된다. 실제로 믿은 이들과 앞으로 믿을 아이들 간의 장벽의 해소가 레크리에이션을 통해 크게 일익을 담당했다. 청소년 사역을 하면서 가장 중
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  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
방과 후 활동의 필요성 사교육비 경감, 다양한 분야 교육 가능, 수준별 수업 가능 -교육여건이 좋지 않은 학교 지역사회 체험활동을 적극적으로 이용 교사 본인이 전문성 갖추기, 제한된 자원을 효율적으로 사용할 수 있도록 노력 수업 준비
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  • 등록일 2020.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
다양한 활동에 꾸준히 참여해왔으며, 이러한 경험들이 앞으로의 대학원 학업과 연구 활동에 큰 자산이 될 것이라 확신합니다. 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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  • 등록일 2025.04.11
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활동하며 ‘유아의 자기조절능력과 정서발달의 관계’라는 주제로 공동 연구 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 해당 프로젝트에서는 문헌 조사, 설문 도구 제작, 기초 통계 분석에 이르기까지 다양한 연구 과정을 체계적으로 경험하였고,
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  • 등록일 2025.05.09
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  • 직종구분 기타
연구와 노력으로 학생들의 올바른 운동습관 형성과 체육교육 발전에 많은 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 성장과정 및 성격의 장․단점 학교생활 및 특기사항 지원동기 및 본인의 교육관, 활동계획 기타 특이사항
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  • 등록일 2017.04.04
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  • 직종구분 교육 강사직
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