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하고 권태감에 사로잡혀 삶의 의욕을 잃게 된다.그러나, 그러한 변화에 자신의 지금까지 누린 행복과 생활을 저버릴 수 있을 것인가. 모든 이들은 그렇게 현실에 안주하는 것이다. 변화라는 단어를 사람들은 그렇게 되기를 원하면서도 웬지
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지렁이 울음소리>
둘째, 일탈과 좌절 - <어떤 나들이>, <지렁이 울음소리>
셋째, 전쟁과 분단체험의 소설적 형상화 - <아저씨의 훈장>, <그해 겨울은 따뜻했네>, <카메라와 워커>, <그 가을의 사흘동안>, <엄마의 말
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울음소리가 지렁이 울음과 비슷하다.
: 맹렬 洛浦: 낙수가에
同袍: 한 이불 덥다. 引領: 목이 빠지도록,
徙倚: 배회하다. 扉: 문
容輝: 낭군의 얼굴 須臾: 아주 짧은 시각
晨風: 매, 수리 凌風: 바람을 타고
眄: 내리깔고 쳐다봄
눈가를 적시느
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지렁이 울음소리」를 중심으로
제 3절. 여성억압의 현실을 고발 -『살아있는 날의 시작』을 중심으로
제 4절. 여성의 정체성 찾기 - 『꿈꾸는 인큐베이터』를 중심으로
제 5절. 불리한 여성문제의 현실극복 대안 - 「그대 아직도 꿈꾸고 있
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지렁이 울음소리, 부끄러움을 가르칩니다, 악사의 아이들, 조그만 체험기
㉥ 윤홍길 ― 장마, 엄동, 아홉 켤레의 구두로 남은 사내, 완장, 에미
(2) 1930년대 소설 개관
1. 1930년대 시대적 상황 고찰
① 식민지의 상혼은 현재 진행형
② 식민지 정
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