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자치학, 삼영사, 1996.
4. 이규환, "도구역의 합리적 개편방안", 지방행정연구제8권 제2호(한국지방행정연구원), 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방공무원제의 본질
1. 지방공무원의 개념
2. 지방공무원의 종류
3. 지방공무원제도의 기본이념
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자치제의 이념과 원리
교육자치의 이념이란 교육자치를 행함에 있어서 목표로 삼고 지향해야 할 지침이나 준거 또는 가치체제를 의미한다. 교육자치가 ‘교육에 관한’또는 ‘교육을 위한’지방자치 또는
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지방자치제의 역사적 변천과정", 석사학위논문, 1994
김성호, "우리나라 지방자치제도의 역사적 발전과정에 관한연구", 석사학위논문, 1995
김운태 외, 「한국정치론」, 박영사, 1991
김원총, "지방자치제도변화의 요인분석에 관한연구", 동아대대
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지방자치제의 개념
2. 지방자치제의 가치
3. 한국지방자치제의 발전시기
4. 지방자치제 실시와 지역사회복지
5. 지방자치제가 지역사회복지에 미치는 영향
6. 지방자치제와 사회복지 성격
7. 지방자치제의 발전과 로컬 거버넌스
8. 사회복
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자치가 실시되고 있는 것처럼 교육행정에서도 이 단위에서의 기초자치가 실시되어야 진정한 의미의 주민통제와 참여의 원리를 살릴 수 있다고 본다.
3. 중앙 정부의 지방교육자치에 대한 통제의 권한을 완화해야 한다
현행 지방교육자치법은
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