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회 또는 본회의의 요구가 있을 때에는 청원의 취지를 설명하여야 한다. (67조2항), (66조), (68조1항,2항)
4. 자율권
지방의회는 내부조직, 의원의 신분, 의회 및 징계에 관한 회의규칙 등을 스스로 결정하는 자율권을 가진다. 의회가 스스로 결정
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지방의원이 되려 한다면 이는 지방의회의 지위와 권능에 대한 모독이고 주권자인 주민에 대한 속임수이다.
○ 오늘날 자치행정의 주요부분인 문화예술, 사회복지, 청소·위생·보건 및 교육·환경, 생활체육 등 분야는 일상적인 생활가운데서
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법적지위의개정에관한법률에 따른 바이에른주 자치단체규칙"(Artikel 31 Absatz 4 Nr.3 der Gemeindeordnung fr den Freistaat Bayern in der Fassung des Gesetzes zur Anderung der Rechtsstellung kommunaler Mandatstrger vom 8. Juli 1977)
[주9] .BVerfGE 48, 64.
[주10] .지방의회의원을 겸하는
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회의 성격
Ⅲ. 교육위원회의 필요성
Ⅳ. 교육위원회의 권한
Ⅴ. 교육위원회의 선출방법
Ⅵ. 교육위원회의 구성방법
1. 합의제 행정청형 국가교육위원회(의결권과 집행권의 행사, 교육부 대체)
1) 명칭
2) 지위 및 성격
3) 권한
4) 구
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지방주민의 교육적 이익 증진
5) 교육통치기술의 향상
6) 지방자치의 확산과 자율화 추진
7) 교육수요의 다양화와 행정서비스 기능 강화
5. 지방자치와 교육자치의 관계
6. 지방교육자치제도의 문제점
1) 중앙집권적 권한배분의 문제
2)
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