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미한다. 형평성은 지방자치의 결정과 집행에 있어서의 평등성과 주민에 대한 책임성, 주민요구에 대한 대응성을 의미한다. 지방자치는 단순히 정책을 결정하고 집행하는 것만 하는 것이 아니라 특정한 정책이 궁극적으로 해당 지역주민에게
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지방이양추진위원회의 주도로 이루어지고 있다. 이 위원회는 중앙행정기관의지방이양촉진등에관한법률에 근거하고 있으나 리더십 및 대통령의 지속적인 정치적 지지 확보가 중요하다.
(3) 법제도적 개선
첫째, 지방자치법 개정 등을 통해 사
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자치단체 간 사회복지서비스 배분의 형평성 확보 기능 등은 사회복지교부금의 재원배분방법을 어떻게 설계하느냐에 의해 결정적으로 좌우되기 때문이다.
따라서 지방자치단체로부터 ‘사회복지교부금제도’에 대한 지지를 확보하기 위해
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지방자치단체의 재원감소분을 보전하기 위하여 교부토록 조치한 바 있다.
<종합부동산세 신설에 따른 지방교부세법 개정 내용>
제4조(교부세의 재원)제3항 : 종합부동산세 도입에 따른 자치단체의 재원감소분을 보전하고 재정형평성을
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지방교부금의 경우 지역의 형평성 추구를 위해 계획된 것임을 다시 한 번 숙고하여 지방교부금이 지역 간에 적절하게 조정하고 통제할 수 있는 역할을 하도록 해야 한다.교부금을 배부할 때 기준을 단순하고 명확하게 설정하여 자치단체로
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비과세감면을 실질적으로 시행하는 것은 지방자치단체이며, 지방자치단체의 주역할은 시행되는 제도의 문제점을 발굴하고 이의 개선을 위한 중앙정부와의 협조 그리고 감면목적달성이 어려운 경우 조세지원을 회수할 수 있는 절차의 완비
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지방재정조정제도의 적정규모는 원칙적으로 국가와 지방간의 사무배분 및 그에 따른 경비분담, 그리고 각 의존재원의 성격 등에 의해 결정되어야 하나 자료의 부족 등으로 이를 실제 적용할 수는 없는 실정이다. 다만 지방자치단체가 발전되
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자치적 내용을 갖는 지방자치 실현이 가능할 것으로 기대된다.
2006년 제정된 주민소환법은 청구사유 미정에 따른 형평성과 지방행정의 안정성 훼손, 획일적인 청구요건에 의한 실질적 훼손문제와 과도한 중복규제로 인한 창의적인 지방행정
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자치적 내용을 갖는 지방자치 실현이 가능할 것으로 기대된다.
2006년 제정된 주민소환법은 청구사유 미정에 따른 형평성과 지방행정의 안정성 훼손, 획일적인 청구요건에 의한 실질적 훼손문제와 과도한 중복규제로 인한 창의적인 지방행정
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지방자치제의 행정사무감사는 지방자치법 제1조에서 규정한 “지방자치행정의 민주성과 능률성을 도모하며 지방의 균형적 발전과 대한민국의 민주적 발전을 기하기 위한 목적을 실현시키기 위한 하나의 수단이다”라고 언급한 부분처럼 목
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(사)지방자치정책연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)미래지방자치연수원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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지방자치단체의 자율성과 책임성을 강화하는 행정 혁신 프로젝트에 참여해 행정 서비스의 질적 향상을 도모하겠습니다. 주민 참여를 촉진하고, 공공서비스의 접근성과 형평성을 높이는 정책을 설계하여 지역 사회의 발전에 이바지할 것입니
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지방자치단체 등 공공 부문에서 정책 기획과 평가, 집행 업무에 참여할 계획입니다. 국민의 건강 증진과 보건 서비스의 형평성 확보를 위해 과학적 근거와 데이터를 바탕으로 한 정책 개발과 집행을 담당하며, 효율적인 자원 배분과 서비스
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형평성 제고에 기여하고자 합니다. 정부 및 지방자치단체, 사회복지 관련 공공기관과 협력하여 사회복지 정책 수립과 평가에 참여하고, 과학적 근거에 기반한 정책 제안과 프로그램 개선 활동을 주도하겠습니다. 이를 통해 사회복지 자원의
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형평성과 포용성을 확대하는 데 앞장서겠습니다.
셋째, 에듀테크 산업과 교육 관련 기업에서 AI 기반 혁신적 교육 솔루션 개발에 참여할 것입니다. 학습자 맞춤형 교육 플랫폼, 가상현실(VR) 및 증강현실(AR) 기반 학습 도구, 데이터 기반 교육
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지방자치단체의 유아교육 정책 수립과 실행 과정에 참여하며 실무 경험을 쌓고, 학문적 연구 결과를 정책에 반영하는 가교 역할을 수행하겠습니다. 이를 통해 유아교육의 공공성과 전문성을 강화하고, 사회 전반의 교육 형평성 제고에 기여
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