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지시적, 중재적, 비지시적 유형의 교수행동이 영유아의 연령에 강조되는 교수행동이 있다고 생각하는지에 대해 살펴보았다. 교사는 유아의 연령에 따라 적절한 교수행동을 하여야 한다. 다만 어떤 한 가지 상호작용 행동 유형만 사용하는 것
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유형 3가지(지시적, 참여적, 자율적)에 대해 비교하여 살펴보았다. 사회복지조직은 대체로 직원 임파워먼트를 통해 조직의 생산성과 유효성을 확대하려는 전략을 사용한다. 따라서 리더십의 공유, 팀 방식의 문제해결과 의사결정, 직무 디자
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유형 지시적, 위임적, 참여적을 설명하고 나의 견해를 서술해 보았다. 리더십에 관한 다양한 표현이 있지만 분명하고 공통적인 것은 리더와 수행자사이의 관계에서 이루어지는 리더의 행동이라는 것이다. 또한 리더 개인적인 필요가 아닌 리
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반면 유재석과 반기문UN사무총장은 조직 성원들을 인간적으로 대하고 그들의 적극적인 참여와 협력을 이끌어내는 리더십을 발휘하였다. 참여적 리더십의 가장 큰 특징 중 하나가 설득이라고 본다. 이들은 지시적 리더십의 유형과 같은 강압
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유형은 비지시적 유형에서 지시적 유형에 이르기까지 8가지의 교수 유형으로 구분 될 수 있다. 비지시적유형에서 지시적 유형에 이르기까지 교수유형을 살펴보면, 인정하기->모델보이기->조성하기->지지하기->비계설정하기->함께
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정책수단 선택의 쟁점과 기준, p113-127
환경 규제의 정책수단은 논자에 따라 각기 다른 기준에 근거하여 다양한 유형으로 분류된다. 행정적 수단과 경제적 수단 및 법적 수단(Mcloughlin&Bellinger,1993:54-98)으로 분류하기도하고, 명령 지시적 수단과
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유형별 산지개발 실태
(1) 산지전용 추이
(2) 개발유형별 산지개발 실태
제2절 정책사례 분석
1. 민원사례
2. 정책사례
(1) 산지이용구분 및 보전산지 해제
(2) 산지전용허가기준
(3) 정책사례분석
제3절 산지전용허가 관할공
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지시적인 인물이다.
그런데 이상의 분류는 김삿갓의 인간적인 유형을 이해할 수 있는 자료이면서 동시에 그의 시가 지니고 있는 품격을 이해하는 데에도 중요한 발판이 된다. 곧 김삿갓은 전국을 방랑하면서 풍자와 해학으로 권력자와 부자
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