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하는 것은 잘못된 것이라고 본다. 그러므로 숙련인력의 양성은 교육기관뿐 아니라 가정이나 기업 등 다양한 형태의 인력양성 주체가 연계하여 체계적인 교육이 이루어지도록 하는데 모아져야 할 것이다 1. 인적자원의 개념과 역할
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인적자원개발과 관련해 정부는 국가경제와 사회전반에 걸쳐 지식에 관한 비전을 설정해야 한다. 이에 따르는 정부의 역할을 다음과 같다.
첫째, 기존 지식기반을 최대한 활용하고 새로운 지식을 창출하며 효율적이고 미래지향적인 가치를 받
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하기 위하여 수요자의 요구를 반영한 교육과정 개편, 대학과 산업체간의 직접적인 연계하의 교육 실시, 영재아의 영재성을 신장시킬 수 있도록 영재교육의 강화 등의 정책과제를 추출한다. 또한 지식기반경제사회가 요구하는 인력을 양성하
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하여야 한다.
둘째, 지식기반사회 구현을 위한 국가차원의 중장기 인적자원개발 계획은 범부처 차원의 협의를 기초로 하여 관련연구기관 및 현장 전문가들의 의견을 종합적이고 체계적으로 수렴하여 수립하여야 한다.
국무총리 소속하의 직
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경제대국으로서 거듭나야 할 것이다.
참고문헌
곽노성(1998), 동아시아 외환위기의 전파기제와 한국의 외환 및 금융위기 해결 대책: 투자자신뢰 회복과 외채상환을 중심으로, 국제금융연구회주최 심포지엄 IMF 프로그램하의 한국의 금융·외환
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