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1. 각 시대의 자원
2. 지식과 사회의 관계
3-1. 지식기반 조직이란?
지식과 정보를 활용하는
지식기반조직
3-2. 지식기반조직의 구성
공동목표
통일적이고 구체적인
행동유발 위한
공동목표의 함유
리더의 역할
개인의 능력이
발휘
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조직의 유연화 및 지식경영체제의 도입
효율적인 지식기반산업의 발전을 지원하기 위해서는 정부조직도 유연화되고
지식경영체제를 도입하는 것이 필요하다. 지식, 정보, 기술 등의 융합화에 따라
산업간에서로 중첩되어 경쟁하는 분야(inter
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기반의 교수-학습을 위한 가상학습지원시스템 Platform 설계, 교육공학연구 제14권 제1호, 교육공학회
◎ 심정진(1994), WBI프로그램 개발 및 적용에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
◎ 유지연, 지식기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망
WBI 웹기반교육, 웹기반학습 웹기반수업, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 정의, 교육적기능, 특성, WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업) 수업모형과,
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지식기반사회로 발전,” <한국행정연구>, 9: 225-235.
삼성경제연구소.(1999). <지식경영과 한국의 미래>. 서울.
삼성경제연구원.(2000).
김성배오철호김근세.(2001). <디지털시대의 거버넌스모형에 관한 조사연구>. 정보통신부보고서.
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참조, 1995
주철안,「초중등 교원의 보수제도에 관한 연구」, 교육재정경제연구 제 10권 제 2호 2001
중앙인사위원회 법 조항 관련 법 조항
최준렬, 「교육행정학연구」 제 19권 『한국에서의 지식기반사회를 위한 교원보수체제 한국교총 홈페
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