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지식창조문화
(1) 지식관리시스템의 구축
(2) 지식공유활동전개
(3) 지식창조관리
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1.5 윤리경영
(1) 윤리실천
(2) 환경보호
(3) 후원활동과 자원봉사
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2. 인재육성 전략과 운영(500)
2.1 인재육성 전략 및
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지식의 원천이
된다.
새로운 지식을 창조해서 조직으로 통합하는데 가장 효과적인 문화를 가진
기업은 외부환경에 관한 정보를 수집하고 분배하는 지식에 광범위한 참여를
요구하는 규범과 실무를 가지고 있다. Chaparral Steel에서 고객 및 공급
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지식(Knowledge)’이 ‘자본(Capital)’이 되는 시대
‘지식자본 증대’를 위한 ‘지식경영(Knowledge Management)’의 본질
조직 전체의 지식을 확장 ‘지식경영’의 기본 요건: ‘학습문화’
‘학습문화’는 쉽게 모방할 수 없는 강력한 경쟁우위 요
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하다.
(9) 개방화된 조직문화의식창조의 필요성
미래지향적 관점으로서 ‘성중립’의 개념으로서 유연화된 의식구조로의 전환이 필요하다. 현대경영은 지식창조가 가능한 핵심인재의 발굴양성유지가 중요한 때라는 것을 명심하고, 남녀간
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문화의 개념과 연구과제, 교육이론 제 9권 1호, 서울대학교 사범대학 교육학과
남정걸(1999), 지식기반 사회의 새 학교 모습, 학교경영
심성보(2002), 차기 정부의 정책과제-교육·문화 분야, 흥사단 교수포럼
이계순(1999), 새학교 문화창조, 서울 :
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지식창출 및 공유전략으로서의 실행공동체(CoP:Community of Practice)발전과정에 관한 사례연구』2003년
3. 예술경영지원센터 지원자료
예술경영지원센터 『문화예술 기획ㆍ경영 전문인력 양성사업 사업추진 실적 및 현황 』2007년
예술경영지원센
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문화 위에서 기독교적 가치에 기초 한 기독교 대중문화를 사람들이 창조할 수 있는 방향을 제시해야 한다.
또한 문화의 생산-소비이라는 기술적 기제를 생태적 측면으로 보는 시각의 전환도 필요하다. 보전하고 보호해야 할 정보들을 적극
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지식의 변화 때문일 것이고, 인식 조건의 차원에서 보면 법, 제도의 합리화, 의사소통의 민주화 등 문명의 진보와 관련된다.
성문화는 대부분의 문화는 부모, 조상집단의 관행과 신념으로부터 전수된다. 따라서 모든 문화공동체는 비자발적
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지식을 지닌 인력이 크게 부족한 상황에서 이 분야에 대한 체계적이고 전문적인 양질의 인력을 집중 양성하는 방안이 마련되어야 할 것이다.
둘째, 차별화된 문화콘텐츠의 제작을 위해 사전에 철저한 사전기획, 창조성과 완성도에 바탕을 둔
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지식창조의 경영』서울: 21세기북스驛, 1995.
배종석 (2002), “경쟁우위와 인적자원관리: 전략적 인적자원관리 연구의 비판적 고찰과 연구방향 모색”, 『인사조직연구』, 제7권, 제2호. (출간예정)
박태호.(2005). 지식공유의 선행요인과 지식공유
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(주)문화창조에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)문화창조에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)문화창조에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)문화창조에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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문화 위에 지식창조 산업을 리드하는 세계 초일류 지식서비스 기관이라는 비전을 공유하며 시너지를 발휘하도록 하겠습니다. 현재 전국 산업 현장에 약 5만개 분임조, 58만여명의 분임조원이 품질 개선 및 생산성 향상 활동으로 최고 품질에
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문화를 조성하고, 학생들의 꿈과 끼를 키우는 행복교육을 통해 창조경제를 견인하는 것은 물론 체계적이고 전문적인 인프라는 통해 세계적인 과학기술인재를 육성합니다. 이를 통해 국민들의 지식수준을 높이고 국민생활 및 사회전반에 과
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지식재산권이란 기존의 유형적인 재산을 보호하고 권리를 부여하는 고전적인 재산권에서 벗어나, 무형의 지식, 즉 교육, 연구, 문화, 예술, 기술 등등 인간이 창조한 모든 것에 대한 재산권을 보호하고 권리를 부여한다. 인간이 적극적으로 창
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문화예술과 교육영역간 협업 체계 구축 방안을 비롯해 광역과 기초지자체와의 역할 분담 등을 구체화하여 진흥원의 성장을 도모하겠습니다. 그리고 아름다운 문화예술로 아름다운 한국을 가꾼다는 마음으로 다변화하는 지구 환경에의 창조
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문화예술을 지원함으로써 모든 사람이 창조의 기쁨을 공유하고 가치 있는 삶을 누리게 함)에 적합한 인재로서 보유한 능력은 무엇인지 기술해 주십시오.
1-1) 예술위원회에 지원한 구체적 동기(사례)는 무엇입니까? [1000 Bytes 이내]
1-2) 예
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