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탐구학습에서 교사의 역할이 아동의 탐구 기능 신장에 미치는 영향, 석사학위 논문, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 의의 Ⅲ. 지식탐구수업(지식탐구학습모형)의 분류 Ⅳ. 사실지식탐구수업(사실지
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  • 등록일 2010.08.13
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사실을 가르칠 때는 그 이유와 사실에 관한 근거를 중심으로, 그리고 더 높은 사고력인 의사결정이나 탐구력의 향상을 목적으로 사실을 가르친다면 의미 있는 교육이 될 것이다. Ⅵ. 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습)의 사례 1. 문제 파악
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  • 등록일 2010.08.13
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수업의 이해와 실제 탐구, 동아대학교, 2003 조영달 / 의사결정력 함양의 관점을 중심으로 한 사회탐구 비판과 사회과 학습지도, 서울대학교사범대학논총 제 47집, 1993 Ⅰ. 사회과교육 탐구학습 1. 탐구 학습의 유형 1) 사실 지식 탐구형 2)
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  • 등록일 2010.10.30
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탐구학습 1. 사회과의 가치 유형 2. 가치 유형에 따른 수업 방법 1) 바람직한 가치와 수업 방법 2) 합리적인 가치와 수업 방법 Ⅴ. 사회과(사회과교육) 사실지식탐구학습 1. 문제파악 1) 학습요소 2) 중심활동 2. 계획수립 1) 학습요소 2)
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  • 등록일 2010.08.12
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탐구학습의 개념 Ⅱ. 사회과(교육) 탐구학습의 성격 Ⅲ. 사회과(교육) 탐구학습의 기능 1. 문제인식 기능 2. 가설설정 기능 3. 탐색 및 증거제시 기능 4. 결론의 기능 Ⅳ. 사회과(교육) 탐구학습의 전제조건 Ⅴ. 사회과(교육) 사실지식
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  • 등록일 2010.04.14
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논문 67건

조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점 4. 1 피아제의 견해 4. 2 스키너의 견해 4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점 Ⅴ. 결 론 참고 문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법  1. 수업의 설계  2. 수업 모형 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 <초 록> Abstract
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  • 발행일 2013.02.25
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  • 저자
수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심 문학수업 모형 구안……………………………………………86   가. 맥락 중심 수업 모형의 전제 ………………………………………87   나. 맥락 중심 수업 모형……
  • 페이지 153페이지
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론 2. 주 5일제의 목적 3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점 4. 발전적 대처방안 5. 결론
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  • 발행일 2009.01.11
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  • 저자
지식을 갖추고 새로운 교육에 대한 연수를 교사들에게 제공하고 시간과 분위기를 조성해 주어 작은 길을 열어 주었으면 하는 바람을 가져본다. Ⅳ. 참고문헌 성열관,이순철 『혁신학교』《살림터》 2011. 이반 일리히 『학교 없는 사회』《생
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2014.06.30
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취업자료 1,030건

수업을 시작으로, ‘데이터베이스 프로그래밍’, ‘데이터베이스체계론’, ‘데이터마이닝’, ‘데이터베이스 설계론’, ‘데이터베이스 특론’ 등 다양한 심화 전공 과목을 수강하며 체계적인 지식을 쌓아갔습니다. 이와 동시에 ‘학생 및
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  • 등록일 2025.04.27
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  • 직종구분 일반사무직
지식을 습득하기 위해 대학원에 진학하여 좀 더 깊은 학문을 하고 싶습니다. 제가 대학원에서 연구하고 싶은 분야는 생명현상을 분자 수준의 입장에서 이해하는 생화학 분야입니다. 최근 관심의 대상이 되고 있는 환경호르몬과 관계되는 분
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
사실임을 확인합니다. 작성일자 : 200 년 월 일 지 원 자 : (인) 자 기 소 개 서 성 장 과 정 (소제목) 성 격 및 장단점 (소제목) 지 원 동 기 (소제목) 입 사 후 포 부 (소제목) 상기 기재사항이 사실임을 확인합니다. 작성일자 : 200 년 월 일 지 원 자
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  • 등록일 2018.06.17
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  • 직종구분 교육 강사직
지식과 실무 경험을 바탕으로 교육 현장과 학계, 정책 분야에서 균형 잡힌 역할을 수행하며, 학생들의 역사적 사고력과 시민 의식 향상에 실질적으로 기여하는 역사교육 전문가가 되고자 합니다. 역사교육의 질적 발전과 사회적 가치 실현에
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
지식탐구입니다. 수업시간에 어려운 내용은 관련 서적을 읽으며 재밌게 공부하고자 하였습니다. 그 덕분에 수업에 대한 이해가 높아져 관심 과목인 생물에서 성적 상승하였을 뿐 아니라 지식을 능동적으로 배울 수 있었습니다. 문화친화성
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  • 등록일 2017.08.16
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파워포인트배경 6건

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