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천만 원씩을 지원하였다.
Ⅶ. 결론
개인, 조직, 지역사회 수준에서 ‘학습사회’의 이념을 제도적으로 구현하고 일과 여가 및 학습의 균형통합을 지향한다. 개인 차원에서는 청소년, 중장년, 노년에 이르기까지 생애단계별 학습 프로그램을
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체계연구」.2014
한국사회복지협의회(2004), <<계간 사회복지 2004 가을 통권 162호>>, 송정부, 상지대학교교수 및 강원도사회복지협의회장
강혜규, “사회복지 전달체계의 현안과 개선과제”, 한국보건사회연구원, 2015.
지역사회복지실천
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천론, 나남출판
양옥경 외.나눔의 집.2007, 사회복지 윤리와 철학
이효선.학지사, 2005, 사회복지 윤리와 철학의 이해 제1장. 사회복지서비스 전달체계
1. 사회복지서비스 전달체계의 개념 및 성격
2. 사회복지서비스 전달체계의 이론
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1) 지방화
2) 국제화
3) 정보화
4) 노령화
5) 경제의 성숙화
3. 세제개혁방안
1) 세율체계의 단순화
2) 세 부담의 형평성제고
3) 바람직한 지방세제 정비
4) 세정의 효율성 제고
5) 미래 지향적인 세제의 확립
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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체계로 전환하여 일정수준 이상의 서비스가 제공되도록 운영 내실화를 기한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영국과 미국의 사회복지정책의 특징을 비교 설명해 보았다. 사회복지 실천과정의 효과적인 전개에 필요한 인적, 물적, 사회적, 자
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