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자들에게 한 말
· 연구대상자들의 조사동의서 내용
· 연구대상자들이 속한 기관의 연구수행 동의서
· 예비조사결과
· 연구의 세부일정
· 조사도구 예
· 자료수집원에게 지시한 훈련사항(교육사항)
· 전문가 위원회에 참여한 전문가들 양력
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자의 자세를 지닌 사람이다
5. 국민교육의 선도자로서의 의식이 충만한 사람이다
Ⅲ. 좋은수업
Ⅳ. 좋은학습놀이
1. ????땅?따당????-교사는 땅, 아이는 따당
2. 뒤죽박죽 수수께끼
3. 몇 조 짝짝짝
4. 눈감고 시간재기
5. 대표자뽑기
6.
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자유롭게 할 수 있도록 모든 공공시설에 편의증진시설 과 설비를 갖추고, 장애인의 활동을 억제하는 지역사회의 모든 장벽을 철 폐한다.
여섯째, 장애인이 모든 영역의 정책결정에 참여할 수 있도록 하고, 장애인을 위 한 전문가를 광범위하
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지원)『렉서스 세계를 삼킨 거대한 신화』
손치근『Goodbye Oil! TOYOTA』
노나카 이쿠지로, 가쓰미 아키라(남상진) 『1위의 패러다임』
키타야 유키오(박동준)『21세기 초일류기업』
시모가와 고이찌 (정숙자)『일본기업발전 50년사』
신한종합연
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지셔닝
Ⅵ. Marketing 전략
1.외부 마케팅
2. 기타 마케팅 전략
3. 내부마케팅
Ⅶ. 경쟁사 분석
1. 경쟁 현황
2. 공통점
3. 차이점
Ⅷ. 성공요인
1. 체 계
2. 교 육
3. 위 치
4. 서비스 현황
Ⅸ. 성장 전략
Ⅹ.
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