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문제행동을하는 아동을상담·치료할수있는아동상담·치료치료센터(아동복지관)로전환시켜야한다.
이렇게하면,기존의아동양육시설의요보호아동을가정이나가정형소규모시설에서보호할수있고,좀더많은아동과그부모에게실질적이복지서비
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지역할들이상호작용하여다양한클라이언트의욕구를만족시켜준다.
Ⅲ.결론
앞에서언급한바와같이현대의우리사회는급변하고있고,그에따라많은것이편해진반면또한많은문제점들이나타났다.이러한시점에서봤을때문제의해결을위해그리고
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문제를 해결하기 위해서는 대기업과 중소기업간의 사업영역의 조정. 대기업의 공정거래실천, 대기업과 중소기업간 협력체제의 강화, 대기업의 중소기업에 대한 경영지도, 중소기업자체의 경영혁신노력 등이 필요하다.
마. 지역사회관련문제
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지역사회복지관과 주민자치센터의 프로그램 운영 비교 및 연계활동 실태에 관한 연구”, 성균관대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회복지관의 사업내용 및 프로그램
2. 지역사복지관의 지역문제와 관련하여 제공하는 프로그램 3가지
3
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지역사회 서비스기관에서 지역사회 중심의 통합적인 서비스로 전환되어지기를 기대해 본다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회복지관이 지역문제와 관련하여 제공하는 프로그램 3가지를 선택하여 설명하고 본인이 생각하는 프로그램
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문제점
제1절 용산구의 주민자치센터의 운영현황
제2절 용산구의 주민자치센터 운영상의 문제점
제5장 용산구 주민자치센터의 활성화 방안
제1절 주민자치센터의 운영시설 확보
제2절 다양한 프로그램의 개발 운영
제6장 결론
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지역아동센터 운영의 활성화 방안”, 서강대학교 대학원 석사학위논문, 2007
조성복, “방과 후 아동지도 프로그램의 사회 복지적 발전방안에 관한 연구”, 강남대 학교, 석사학위논문, 2003
조흥식, “한국 빈곤문제의 원인 규명”, 한국사회복
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프로그램 운영에 있어 종교 관련 활동이 개입됨으로써 일부 이용아동들이 중도 탈락하는 부분 등 일부분 자유롭지 못한 이용 환경이 걸림돌로 지적되고 있는 실정이다.
그러나 지역아동센터는 지역에서부터 빈곤문제를 더 이상 개인에서 맡
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프로그램 운영 현황
제2절 주민자치위원회 운영 현황
제3절 주민자치센터 자원봉사자 현황
제4장 강서구 주민자치센터의 문제점
제1절 주민자치센터의 정체성 미흡
제2절 주민자치위원회의 주민 대표성과 자주성 부족
제3절 프
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프로그램을 개발하여 생활속에 뿌리내리는 자전거 문화를 창출하는 것이 필요하다.
다섯째, 불합리한 자전거관련 법적문제들을 재정비하고, 정부의 체계적이고 장기적인 정책추진이 중요하다. 지금 정부를 비롯한 지방자치단체들이 경쟁적
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문제 해결 및 비판적 사고 47
타. 글로벌 교육 48
파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설
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문제 해결 및 비판적 사고 47
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파. 교육 혁신 및 미래 교육 48
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거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설
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문제 해결 및 비판적 사고 47
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머. 개별 사례 분석 50
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문제 해결 및 비판적 사고 47
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하. 지역사회와의 연계 48
거. 인성 교육 48
너. 유아 교육 49
더. 성인 교육 및 평생 학습 49
러. 기타 49
머. 개별 사례 분석 50
버. 교사의 대처 방법을 설
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기회도 많이 부여 될것이라 생각한다. 이미 우리는 디지털 정보화시대의 한가운데 있다. 특히 우리나라는 이와 관련된 인프라가 잘 발달돼 있어 이를 제대로 활용한다면 세계최고의 평생교육국가가 되는 날도 멀지 않을 것이다. 없음
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