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사회복지사는 학생의 심리 정서적 문제를 예방하고 해결하는 상담가로서의 역할을 한다. 학교사회복지사는 학생의 문제를 명확히 규정하기 위해 학생, 가족, 학교제도, 지역사회의 정보를 수집하고 학생문제의 원인을 체계적으로 사정하고
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복지시설의 유형 및 운영현황
1) 노인 의료복지시설의 유형
2) 노인의료시설의 운영 현황
Ⅲ. 연구 방법
1. 조사대상 및 표본추출
2. 조사도구
3. 분석방법
4. 연구의 한계점
Ⅳ. 연구 결과
1. 노인요양시설에 대한 일반적 사항
1
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사회복지사의 관찰 평가서를 분석한다.
평가시기
① 프로그램 사전, 사후
② 프로그램 종료 시
① 프로그램 종료 시
②, ③ 프로그램 사전, 사후
① 프로그램 종료 시
② 프로그램 사전, 사후
③ 집단 상담 매회 종료 시
8. 예산
(단위: 원)
항목
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사회복지제도를 정부가 적극 개입하는 공적 체계로의 전환이 필요하다. 학교사회사업가는 학생의 부적응 문제에 대해 사정하고 상담할 뿐만 아니라 학생과 학교, 가정, 지역사회자원을 연계함으로써 보다 폭넓은 차원에서 개입을 통해서 인
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지역사회, 또는 정치적 수준 같은 환경적인 작업에 대해서는 강조점이 덜 주어지고 있다는 비판이 있다. 또한 심리사회 모델은 너무 좁게 정신분석적이고, 억압받는 인구와 다른 다양한 목표집단 욕구와 강점에 불충분하게 반응한다는 비판
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복지론 : 권선진
-보건복지가족부 : http://www.mw.go.kr/
-06. 6. 28, 장애인지원종합대책
-현대불교미디어센터 ‘통합교육의 문제’ (2005.11.10)
-사회복지과대학생모임 - 장애아동 1. 장애아동의 정의
2. 장애아동 현황
3. 장애아동의 교육
4.
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복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론
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지역사회의 자원을 이용하고 만족을 느끼며 나아가서는 서비스 기관의 책임성을 증대 시키는 역할을 하므로 사회복지 분야에서 꼭 필요한 것이다. 1. 사례관리의 개념과 목적
(1) 개념
(2) 목적
2. 사례관리의 필요성
3. 사례관리자
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지역사회의 네트워크 구축자로서의 역할을 기대할 수 있다. 따라서 지역사회의 건강문제에 더 심도 있게 접근하며 가깝게 접근할 수 있도록 하는 기반이 될 수 있다.
7) 창업자로서의 간호사
노인장기요양 보험에 따라 간호사는 노인의료복지
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2) 생태학적 관점
3) 소수민족 및 여성학적 관점
3. 권한강화접근의 기본 가정
4. 강점 견지와 권한/역량강화
5. 권한강화접근의 과정 및 기술
1) 표적 문제
2) 사정 기술
3) 역량강화 과정
4) 사회변화를 증진시키는 기술
6. 결론
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