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자세, 태도, 반응에 신경을 쓸 것.
6. 상담 시 P`t의 자세, 태도, 반응에 대해도 기록할 것.
7. 모든 형식은 지침에 제시된 대로 기록해줄 것. Ⅰ. 심리사회적사정
Ⅱ. 심리․ 사회적 사정
Ⅲ. 목표 및 계획
Ⅳ. 수퍼바이저 의견
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사회복지실천현장의 이해
2. 서비스 기관(이용시설/생활시설)
3. 아동복지 분야
4. 노인복지 분야
5. 장애인복지 분야
6. 사회복지전담공무원
7. 지역사회복지 분야
8. 정신보건 및 의료기관
9. 학교사회복지
10. 사회복지사의
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1. 학교체계 개입의 필요성
2. 학교조직의 사회적 조직과 정치적 환경
3. 학교체계 사정하기
4. 학교체계 개입하기
1_ 학교자문
2_ 학교 문화바꾸기 - 프로그램
3_ 학교 조직 개편
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사회복지계의 사정을 감안하여 사회복지계가 보다 전략적으로 이 문제에 접근해야 할 필요성이 있다. 이러한 일은 사회사업 전문가의 힘만으로 되는 것이 아니고 학교체계의 주체인 교육행정가, 교사, 학부모 그리고 지역사회가 다 같이 주
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사회복지공동모금회(2003), 2003년 기획사업안내자료, 사회복지공동모금회.
서인해(2002), 「욕구조사의 이론 및 실제 Workshop 자료집」, 한림대학교.
우수명(2002a), 『TP 사회복지조사』, 인간과 복지.
우수명 강병로(2001), 「지역사회복지 욕구조
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문제정의 및 욕구사정*******************2.
Ⅵ. 사업의 기대효과***********************************3.
Ⅶ. 프로그램계획서************************************4.
Ⅷ. 결 론*******************************************7.
Ⅸ. 참고문헌******************************************7.
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(제안된 서비스 혹은 세부 프로그램의 선택)
5. 실천계획의 수립과 서비스 방법의 구체적 기술
1) 실천계획의 수립
2) 서비스 방법의 구체적 서술
6. 프로그램 실행
7. 측정 및 평가
04. 사회복지조직의 마케팅
1. 발표
2. 시상
참고문헌
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Ⅳ.프로그램 개발의 단계
1. 문제의 구체화와 욕구사정
2. 자원체계의 확인
3. 목적 및 목표 설정
4. 자료 수집과 대안 설정
5. 실천계획의 묘사
6. 프로그램 실천활동과 실행
7. 측정 및 평가
Ⅴ. 프로그램 관리자의 역할과 자세
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사회복지사 시험 대비 기본서
사회복지행정론(나눔의 집)
사회복지행정론 장인협 1.서비스 접근성과 활용
서비스의 접근성
서비스 대상 선정기준 및 방법
1)서비스의 과활용
2)서비스의 저활용
3) 접근효과성 지표
2. 서비스
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지역주민의 욕구사정 - 장애인 중심으로
1. 대방동 영구임대아파트 거주 장애인의 욕구 분석
Ⅵ. 문제 및 욕구해결을 위한 정책 및 구체적 프로그램 개발
1. 정책 방향 제안
2. 프로그램 개발
Ⅶ. 쟁점 : 사회복지관 차원에서 지역사회
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