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간호제공자나 가족의 피로감이 풀릴 수 있도록 한다.
③ 의료적인 위기상황을 예방하고, 정확히 조절한다.
④ 사회적 소외를 예방하고 지역사회 자원을 적절하게 활용할 수 있도록 한다.
⑤ 절망감, 무기력감을 완화하도록 돕고, 스트레스
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사회적 지지체계 활 용, 인지적 재검토, 정서중심의 대처 / 문제중심 대처를 하게 함
② 휴식기간 마련하여 간호제공자나 가족의 피로감이 풀릴 수 있도록 함
③ 의료적인 위기상황 예방하고, 정확히 조절함
④ 사회적 소외 예방하고, 지역사
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간호사에게 성적 농담을 하지 않는다.
4. 대상자는 실습종료시점까지 덧니를 가리지 않고 웃는다.
진단
번호
평가
날짜
평 가 내 용
#2
10/10~13
단기목표 : 달성되지 못함. 의료진 앞에서만 긍정적 상호작용 보임
장기목적 : 달성되지 못함, 사정
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오마하 문제등급 척도>
1
2
3
4
5
지식
(knowledge)
지식없음
최소한의
지식
기본적 지식
적절한 지식
우월한 지식
행위
(behavior)
적적하지
않음
약간 적절
일관성없이
적절
보통으로
적절
일관성
있게 적절
상태
(state)
극도
증후/증상
심함
증후/
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간호진단
스트레스에 대한 개인, 가족, 혹은 지역사회의 반응에 대한 임상적인 판단으로 그것은 적응/부적응 반응과 영향을 주는 스트레스원 둘 다를 포함하는 환자의 간호문제에 대한 진술.
*간호평가(세 영역의 잠재력 측정으로 평가)
①기
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간호
-외래 간호사: 목욕, 수유, 배뇨관리, 훈육, 손상을 예방하는 방법, 정상적인 요구와 아동발달 특성을 부모에게 교육
-간호사는 관심, 확신 그리고 강화를 위한 부모의 요구에 민감할 필요가 있음
-간호사는 이용가능한 지역사회 서비스의
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, 정부에 제안함.
- 친구부모에게 대하듯 자신의 부모에게도 정중하고 사려 깊게 대함.
4. 간호평가
역전이 문제에 초점을 두어야 하고 치료의 목표에 맞게 청소년과 그 가족의 치료과정이 진행되고 있는지를 객관적으로 측정해야 함.
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하는등 모든일에 적극적인 자세를 보이려 함.
프로그램에 거의 매일 참여하여 적극적으로 동참함. 1.간호사정
2.건강력(현병력,과거력,가족력)
3.신체검진
4.정신건강사정
5.임상병리검사
6.약물
7.진단명
8.간호진단(3개)
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과제에 대한 요약정리와 연습을 통한 강화, 일반화, 보충자료 제시 및 차시예고를 하며 시간은 도입부분과 같이 5~10분정도로 잡 는다 이때 절정의 단계이므로 지도한 내용을 정리하거나 질문, 토의로 종결짓는 것이 좋다. 지역사회 간호학
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(02)3451-2525로 문의바랍니다.
건강한 지역 어르신의 많은 관심과 참여 부탁드립니다.
강 남 구 보 건 소 1. 지역사회 환경 조사 설문지 자료분석-엑셀로 통계냈음
2. 지역 간호과정(진단3개- 자세히 되어있음)
3. 첨부자료 포스터
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