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지역화 단원 개발 ] 4학년 1학기 4단원. 새로워지는 포항
1. 단원의 개관
♪ 단원 설정의 취지 및 성격
♪ 주요내용
⦁대단원 ; 4학년 1학기 4단원. 새로워지는 포항
⦁소단원
(1) 자연환경과 생활 - 과거 어촌마을 포항, 포항제
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교육과정 시기(1981～1987) : 사회과의 성숙기
6. 제5차 교육과정 시기(1987～1995) : 사회과의 성숙기
7. 제6차 교육과정 시기(1995～) : 사회과의 본질 구현기
Ⅳ. 사회과교육 지역화의 당위성
Ⅴ. 사회과교육 지역화의 원리
Ⅵ. 사회과교육 지
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교육이 될 수 도 있음
= 다이안레비치는 초등학생들의 학력저하가 이러한 사회 기능법식 내용구성에서 비롯된 것이라고 주장함
② 사고의 원리에 입각한 지역화 수업 결론 : 우리나라도 지역사회에 대한 자원봉사활동을 정규 교육과정에 포
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교육, 도덕수업)의 성격
Ⅲ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목표
1. 총괄 목표
2. 하위 목표
Ⅳ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 동향
1. 덕윤리학적 관점에 입각한 도덕교육
2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육
3. 공동체주의적 관점에
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교육』, 명문당, 2012
강정찬(2015), 창의·융합 교육을 위한 수업 설계 원리 개발」, 『한국 교육방법학회』.
강은정(2006). 지역 역사자료 활용을 통한 인권교육의 방법과 적용 ; 서울시초등학교 3학년 지역화 교과서 내용중심으로. 서울교육대학
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특성 15
6. 경호무도로서 태권도의 특성 17
7. 경호무도로서의 태권도의 가치 18
1) 심리적인 가치 18
2) 기술적인 가치 20
3) 교육적 가치 31
4) 대내외적인 가치 34
5) 타 무도와의 비교 무술론적 가치 36
Ⅲ. 결론 37
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교육 목표와 기본 원리 8
1) 프로젝트 접근법의 교육 목표 8
2) 프로젝트 접근법의 기본 원리 8
3. 프로젝트 접근법의 교육 과정 9
1) 프로젝트 접근법의 운영 9
(1) 준비 단계 9
(2) 도입 단계 10
(3) 전개 단계 10
(4) 마무리 단계
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교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학
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교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전교육의 목적 및 목표
4. 안전교육 및 학교 안전관리의 원리
Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석
1. 학교 안전교육의 실태
2. 학교 안전사고의 발생 실태
Ⅳ. 학
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교육비
4. 아동 및 청소년의 두뇌 유출
Ⅳ. 공교육에서 기독교교육의 필요성
Ⅴ. 공교육에서 기독교교육 실천방안 - 공립초등학교 중심으로 연구
1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활
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교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대
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원천에는
1) 성공경험 : 성공/실패에 대한 과거 경험
2) 대리경험 : 유 1. 교육대학원 입시를 위한 전체적이론 정리
(현대심리치료와 상담이론 책 참고)
2. 면접 기출질문
(이화여대, 아주대, 연세대, 경희대, 인하대, 수원대)
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교육비 경감, 다양한 분야 교육 가능, 수준별 수업 가능
-교육여건이 좋지 않은 학교
지역사회 체험활동을 적극적으로 이용
교사 본인이 전문성 갖추기, 제한된 자원을 효율적으로 사용할 수 있도록 노력
수업 준비
수업 실행
수업 평가
의
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수업 중 굿거리장단을 정확하게 연주한다.
평소 음악을 좋아하는 것으로 보이며, 굿거리장단을 배우고 이를 정확하게 연주해 내는 능력을 보여주고 있다.
탐구활동
8월 20일
데칼코마니 기법을 활용하여 나비를 표현하는 활동 전에 나비가 나
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사고 능력, 타인에 대한 공감 능력을 키우는 것을 목표로 합니다. 연령에 맞는 자원, 창의적인 수업 계획을 통합하고 학부모와 협력함으로써 저는 평생 웰빙을 증진하는 균형 잡힌 건강 교육 프로그램을 만들기 위해 노력합니다.
결론적으로
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