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자유의 본질과 내적 자유
나. 방송의 자유의 주체와 방송종사원의 지위
다. 방송에서 내적 자유 보호의 필요성
라. 방송의 내적 자유의 내용
마. 방송체제와 내적 자유
4. 현행 법규정의 해석과 적용
Ⅳ. 요약 및 결론
참고 문헌
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의 지방통치의 기반인 유력자 지배방식이 동요하게 되었다. 여기에다 송방정의의 디플레이션 정책의 여파로 농민의 토지상실에 따른 토지집중이 진행되어 삼신법체제에 의한 국가의 공동체질서 이용이 그 효력을 상실하게 되었으니 이에 대
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(사) 계서적 지위체제와의 갈등
(아) 보수인상 압력
(자) 우수인재 획득의 어려움
Ⅳ. 성공의 조건
(가) 행정문화 개혁
(나) 상황적응적 시행
(다) 평가와 급여의 개선
(라) 재정관리 개선
(마) 협동적, 성과지향적 관리체제의 구축
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지위와 역할
3) 교사 지위체제의 다양화
4) 독립된 국가장학조직의 설치와 전문 장학직의 법정화
5) 학생의 지위와 역할
6) 교육자치와 지방자치의 협조체제 구축
2. 고등교육 및 학술진흥법제의 개편방향
1) 고등교육의 지배구조의 개편
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지위체제의 경직성, 목표보다 절차를 중요시하는 목표대치의 경향 등 전통적 관료제의 속성이 민원행정의 폐단을 초래하는 근본 원인이므로 이를 시정하거나 완화해야 한다.
행정관리체제의 기본 정향을 점진적으로 전환시켜 통합형 관리체
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