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서론:
지적장애아동은 지적 능력이 저하되어 일상 생활에서 적응하는 데 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 이러한 아동들은 교육적인 면에서도 특별한 케어가 필요합니다. 이에 많은 교육자들은 이러한 아동들에게 기능적 교육과정을 적용하
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아동 치료교육 및 심리상담. 서울: 계축문화사.
김동일 외 13인, (2016). 특수아상담. 서울: 학지사.
김민하 (2023). 특수교육 경력이 없는 전문상담교사의 지적장애특수학교 적응과정 탐색. 서울대학교 대학원 석사학위.
박성현, 천성문 (2021). 특수
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인해 읽기 기술이 요구되는 학업이나 일상생활이 심각하게 방해받는 경우를 말한다.
읽기 장애의 특징은 유아기에 나타날 수도 있지만, 실제로 읽기 교육이 시작되기 전에는 구별하기 힘들다. 특히 읽기 장애가 있는 아동이 높은 지능을 소유
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행동에 따른 심리적 문제와 문제행동
1) 우울증
2) 자살
3) 섭식장애
4) 일탈행동
5) 문제행동
4. 청소년기의 특정행동의 해결방안으로서 사회복지적 실천방안
1) 학교상담의 확대
2) 청소년 수련활동 활성화
3) 청소년 문화활동 지원
5.
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행동통제
(2) 사회정서학습
(3) 적응적 생활기능
(4) 레크리에이션과 여가기능
6) 기능적 생활기능
(1) 일상생활기 (2) 방향정위와 이동 (3) 지역사회 여행
(4) 진로 및 직업전 기능 Ⅰ. 개념 및 정의
Ⅱ. 원인 및 출현율
Ⅲ. 분류 및 특성
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아동과 일반아동의 자아존중감과 건강행위에 대한 비교분석 연구;인천광역시 연수구 초등학생을 중심으로. 성산효도대학교 대학원 석사학위 청구논문.
장유미 (2005.청소년복지지원법의 사회복지적 연구. 이화여자대학교 대학원석사학위 청
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아동과 자폐아동 어머니의 결혼만족도와 양육스트레스에 관한 연구, 호남대학교 행정대학원 석사학위눈문
조유리 (2000). 부부갈등 및 갈등대처행동과 결혼만족도, 전남대학교 대학원 석사학위논문
정청자 (1989). 장애아 가정의 긴장과 적응에
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지적장애 아동이나 자폐아동의 호기심을 자극할만한 각양각색의 교구를 많이 개발해서 장애아동이 자연스럽게 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성해주고 상황에 따라 개인, 집단의 놀이를 통해 또래의 친구를 배려하는 방법, 또 지금보다 풍
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교육은 협동적 삶을 훈련하는 장이 되어야 하며 이를 위해서는 협동 학습에 대한 지속적인 이론화 작업과 더불어 사회과 교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력
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수집을 위한 비디오 중계방신에 의한 신문
4. 보복범죄 및 언론으로부터의 피해자 보호 방안
5. 그 밖의 피해자 보호방안
가. 수사관계자에 대한 양육 및 교육
나. 피해자 보호관련 단체 종사자에 대한 교육 관리
제3장 결론
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장애아동돌보미 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 장애아동돌보미 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동
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과정
2. 성격의 장단점
3. 지원자 본인을 가장 잘 나타내는 최근 5년 이내의 사례
4. 지원동기 및 향후 계획
02. 좋은생각 어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 자신의 특기와 장점
3. 살면서 가장 열의를 다했던 경험
4. 지원동
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장애요소 및 해소방안
5) 업무에 도움이 될 특기
3. 장애인종합복지관 사회복지사 자기소개서 (3)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 지원동기 및 포부
4. 신영초등학교 학교사회복지사 자기소개서 (4)
1) 참여동기
2) 동 사업의 전망과 비
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장애아동 보호소 도우미 등의 봉사활동에 스스로 참여하면서 이웃사랑을 실천하는 마음가짐을 배웠습니다. 그곳에서 배웠던 것들이 앞으로도 사회생활을 하는데 있어서 많은 도움이 될 것이라고 생각합니다.
기업이 성장하기 위한 필수 조
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상의하고 함께 교수님을 찾아다니며 여쭤보기도 했습니다. 세미나 준비를 함께한 이후로 능률이 많이 올라가게 되었고 이해하지 못한 부분도 잘 해결해 나갔습니다. 결국 다음 세미나에서는 교수님들에게 많은 칭찬을 받을 수 있는 프레젠테
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