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높여 내실 있고, 책임 있는 지적교육이 되도록 하여야 할 것이며, 또한 다양한 취업분야로의 진출을 위한 전문교과목 개설에 관심을 기울여야 할 것이다.
3) 4년제 대학교의 지적교육
4년제 대학교 지적학과 교육의 문제점을 분석한 결과를 토
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사항
1. 토지정보의 관리 통합
2. 정보의 확대 등록
3. 토지정보체계 정비
3.결론- ㄱ. 공시제도 일원화의 당위성
ㄴ. 지적학 수업시간에 배운 지식들과의 비교
ㄷ. 학부생으로서의 아쉬움 과 주장
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지적학개론, 형설출판사
박익서(1983), 토지제도개선방안, 서울 : 경제기획원
사단법인 한국지적학회(1999), 지적연구, 한국지적학회지 제 15권 제1호
이재송(1999), 북한 지적제도의 변화, 지적, 대한지적공사
이원준(1978), 북한의 신토지법의 객관
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지적학, 기공사, 1998
과학기술출판서, 건축과건설, 평양, 1993
손재영, 사회간접자본 정책의 성과와 과제, 한국개발연구원, 1994
양지청, 사회간접자본론-이론과 정책, 서울프레스, 1994
이철순, 우리 나라 사회간접자본투자 현황과 활성화방안, 리
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지적학을 전공한 저로서는 공간정보 활성화를 위한 융합형 사업 프로그램을 제공하고 지적측량 서비스 문제 해결 능력을 더욱 발휘해 낼 것입니다. 또한 한국국토정보공사의 미래 지향적 융,복합적 국토정보 기반을 탄탄히 하기 위해 공간정
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