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지주회시』의 경우 그 내용이 어렵고 잘 접하지 못한 작품의 경우 단순한 지식전달은 그 내용을 더욱 모호하게 만들고 학생들 머릿속에도 자세히 자리 잡지 못한다. 그래서 학생이 스스로 이 작품에 흥미를 느끼고 수업에 참여 하도록 유도해
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지주회시와 환시기에서도 중요한 내용으로 등장한다. 이에 반해 종생기, 동해, 단발, 실화 등에서는 부정한 여인과 관계를 맺고 있는 ‘나’의 고민과 여인들의 배신이 중요한 소재로 등장하고 있다. 그러나 이러한 사태에 대한 ‘나’의 반
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지주회시>) 이에 비해서 국한문혼용체로 되어 있는 작품들은 모두 띄어쓰기를 하고 있다.(<날개>, <종생기>, <동해>, <환시기>, <봉별기>, <실화>, <단발>, <불행한 계승>) 다만 이상 스스로가 ‘희문(戱文)’이
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이상(李箱)의 작품에서 공통적으로 나타나는 사실이지만, 정상적인 가족이나 가족 구조는 와해되어 있다. 특히, \'그\'가 전무의 위자료를 받아 들고 술을 마시러 가는 결말은 이상(李箱) 문학의 위악적(僞惡的) 성격을 잘 드러낸다. \'거미는
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지주회시」「날개」「실화」분석
1)「지주회시」
2)「날개」
3)「실화」
。12. 「종생기」
-<「날개」와 「종생기」의 관계>
-<그가 닮고자 한 천재 작가 '개천용지개'>
-<「종생기」에 드러난 시간 >
。13.
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