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, 이러한 요구들은 최고 수준의 도덕성을 가진 자들이 요구하는 권리이자 가치에 해당된다. 1. 길리건의 이론
2. 자기이익 지향 단계
3. 타인과의 관계에 관련한 책임지향 단계
4. 자신의 권리와 타인과의 관계에 대한 책임의 조화단계
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지향
2) 2수준 : 인습적 수준
① 3단계 : 개인 상호간의 기대, 관계 및 개인 상호간의 동조 지향
② 4단계 : 사회체제와 양심 지향
3) 3수준 : 후인습적 수준
① 5단계 : 사회계약, 공리성과 개인 권리의 지향
② 6단계 : 보편적, 윤
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단계 : 문제 규명하기
(2) 제2단계 : 문제를 분석하고 참여자자의 욕구 확인하기
(3) 제3단계 : 가능한 해결책을 위한 브레인스토밍
(4) 제4단계 : 참여자의 욕구에 대한 대안평가
(5) 제5단계 : 선택된 대안의 실행
(6) 제6
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단계 이상의 사고를 하는 사람이 많지 않
음
나) 예: 인도의 불교 스님들은 일반인들보다 더 낮은 단계를 나타냄 (콜버그의 이
론이 불교의 종교적 이념이나 원칙을 반영하지 못함)
◈ 콜버그 이론의 평가
① 개인의 가치와 권리를 높이 평가하
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단계가 있으며, 도덕성의 발달에는 부모나 또래의 영향, 대중매체의 영향, 개인 내적인 이유 등 다양한 영향을 주는 요인이 존재하는 것을 알 수 있다. 어느 이론이든, 도덕성의 발달에 대해 정확하고 허점 없는 논리의 전개가 이루어지기는
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2. 연구 가설의 검증 37
1) 조작 점검 37
2) 공감, 공정성 및 불공정지각과 도움행동의도 간 상관관계 38
3) 공감, 공정성 및 불공정지각이 도움행동의도에 미치는 영향 39
Ⅴ. 논 의 45
참고문헌 50
부 록 63
영문초록 67
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8장. 가상 가족
2부. 아픔과 상처에 관하여
제 9장 혼외 관계
제 10장 부부 폭력
제 11장 자녀 학대
제 12장 노부모 학대
제 13장 질병과 중독, 그리고 가족
3부. 희망과 우려의 교차점에서
제 14장 탈근대의 삶과 가족에 대한 전망
논의
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대한 의식변화이다. 1990년대 후반무렵부터 학생과 교사들은 인권교육의 필요성에 대하여 충분히 인식하고 있었으며 특히 최근에 들어 더욱 심화되는 분위기를 알 수 있다(서울대학교 교육연구소, 2003:94).따라서 학교에서의 인권교육이 충분
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대한 이해가 부족했다.
향후 연구에서는 UCC 제작 증가에 따른 부작용해결을 위한 규제 방안들에 대한 연구를 통해 UCC가 제대로 뿌리를 내릴 수 있도록 연구되어야 할 것이다.
이러한 주제와 관련된 후속연구의 진행에 본 연구가 이론적으로
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의식변화
[2] 부동산컨설팅의 요구내용
1. 부동산컨설팅의 요구문제들
2. 이용고객들의 요구내용들
[3] 부동산컨설팅 업무의 절차
1. 개요
2. 부동산컨설팅의 단계적인 업무수행절차
3. 부동산컨설팅 업무 과정
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책임 실현을 위한 재단의 역할이 무엇인지 구체적으로 기술하여 주십시오(최소 300자, 최대 500자 이내)
4. 본인의 생각을 논리적으로 전개하여 타인을 설득하신 경험을 구체적으로 기술하여 주십시오(최소 300자, 최대 500자 이내)
5. 본인이
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관련 교육과 세미나 참여를 통해 고객 서비스 기술과 전략을 습득합니다.
업무 프로세스를 분석하여 개선 사항을 도출하고, 적절한 도구와 방법론을 활용하여 프로세스 개선을 수행합니다.
업계 동향과 최신 기술에 대한 연구와 학습을 진행
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지향적으로 앞서 나가는 은행, 창조적 마인드와 생각에서 나오는 창조적 서비스를 전달하고자 하는 창조경영까지 하나은행에서 저의 가능성을 최대한 실현할 수 있다고 확신하였습니다.또한 고객의 만족을 최우선 가치에 두고, 사회적 책임
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지원 분야의 직무를 수행하는데 중요하다고 생각하는 직업윤리는 무엇인지 본인의 가치관과 연결하여 기술하여 주십시오. (500자 이내)
Ⅳ. 한국도로공사
1. 청렴성, 윤리의식 800자
2. 책임감 800자
3. 대인관계 800자
4. 고객지향 800자
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'적인 생각을 통하여 성취했던 경험 혹은 실패했던 경험을 기술하십시오. (600자 이내)
7. KB국민은행의 핵심가치(고객지향, 전문성, 혁신성, 신속성, 성과지향) 중 본인을 나타내는 가치와 그 이유를 보여주는 경험을 기술하십시오. (제한없음)
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