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수 정 내 용
수 정 전
수 정 후
Supervisor 확인 Ⅰ. 정보수집 (Information Gathering)
Ⅱ. 심리․사회적 사정 (Psychosocial Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획 (Goal ＆ Plan)
Ⅳ. 사회복지사의 의견 (Social Worker's opinion)
Ⅴ. 수퍼바이저의 의견 (Supervisor Comment)
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직업재활상담 및 교육, 경제적 자립을 위한 공동작업장 일자리제공 및 창업프로그램 등 다양한 프로그램을 실시
- 외국인 여성들에게는 안전한 쉼터에서 무료숙식과 통역서비스 제공, 출입국 및 국내체류와 관련된 각종 문제상담, 대한법률
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문제에 대한 현행 대책의 문제점
Ⅱ. 약물남용 문제에 대한 개선방안
1. 약물관련법규의 통합
2. 약물남용자에 대한 처벌과 치료의 조화
3. 전문적이고 체계적인 치료 및 재활대책의 도입
4. 실질적 재활규정의 제정
* 참고문헌
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재활, 사후관리가 종합적으로 이루어져야 한다는 것이다.
☆참고문헌☆
최일섭, 최성재 공저 『사회문제와 사회복지』나남출판사(2000)
김기태 외 4명 공저『정신보건복지론』 양서원(2001)
김영화 외 공저 『사회문제론』대학출판사(2003)
김
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복지사의 효과적인 역할 수행을 도모하고자 한다.
우선 알코올중독이 도덕적인 문제가 아닌 사회적인 질병이라는 인식의 확산과 함께 알코올중독자들이 치료를 쉽게 받을 수 있는 환경적인 조성이 필요하다고 볼 수 있다. 여기서 특히 알코
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, 심리재활 및 직업재활이 종합적으로 제공되는 점이 그것이다. 그러므로 관련 분야간의 상호 유기적인 이해와 협조는 아동복지의 증진에 기여한다고 볼 수 있다.
(6) 전문성의 원칙
전문성의 원칙이란 아동복지 사업이 전문가와 전문기관에
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서비스를 제공할 수 있다는 점 또한 중요한 것이 다. 앞으로 음악치료가 장애아동들의 행동변화는 물론이고 삶의 질을 높여줄 수 있는 유용한 치료방법으로 더욱 발전될 것으로 믿어 의심치 않는다.
이렇게 장애아동의 여러 치료 방법에 대
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직업재활 상담지도
13. 회진 참여
14. 타부서와의 case conference
15. 병원 경영에 어려움을 줄 수 있는 고위험 환자의 조기발견
16. 실습생 지도
17. 전문성 제고를 위한 교육참여
10. 사회보장 및 법적 제도에 대한 정보 제공과 지원
11. 후원자, 후원
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직업재활교육으로부터의 배제
5. 대책방향
1) 산재보험법, 산업안전보건법 등 노동법 전면적용
2) 정확한 실태파악과 당사자가 참여하는 정책마련
3) 산재보험의 보장성 강화 등 보험제도 개선
4) 정부 관리감독 강화
Ⅶ. 결론
참고문헌
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장애인 실태조사에서 장애인의 교육정도는 고등학교가 16.4%, 대학이상이 4.8%로서 일반인에 비해 교육층이 매우 낮다. 또한 정신지체학생을 제외한 여타 장애학생의 86%가 일반학교에 재학하고 있다.
관련근거
장애인복지법
제22조(자녀교육비
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