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스마트팜에서 인공지능(AI)이 어떻게 적용되는지 또한 국내외 스마트팜 운영 실제사례 동향을 파악하고 스마트팜 운영자 직업의 미래 전망과 이 직업에 종사하기 위해서 필요한 전공관련 역량은 무엇인지 알아보고자 한다. 1.서 론
1)스마
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보고서 제 1장. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 내용
제 2장. 이론적 배경
1. 진로체험활동
2. 중학교 시기의 진로교육
3. 자유학기제
제 3장. 연구 방법
1. 문헌연구
2. 2차 자료분석
3. 관내 학교 진로진학 상담교사 의견조사
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직업체험활동 보고서, 2000.
황창순 외2인, 저소득 실업가정의 청소년문제와 대책, 한국청소년개발원, 1999.
* 필자 소개: 이용교는 한국청소년개발원에서 연구위원으로 일한 바 있고, 현재 광주대학교 사회복지학부 교수로 재직중이다. 주요 저
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직업능력개발원 미래 일자리 지역순회 포럼 (2016.6.14.) 발표자료
김충기(1988). 진로교육과 진로지도. 서울 : 배영사
김태성(2017). 제4차 산업혁명시대 대한민국 미래교육보고서 해설: 대학 및 직업교육을 중심으로. 인문사회과학연구, 제18권 제3
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체험형 생태교육 프로그램 개발 및 적용 : 국립생태원 동물 생태 관련 진로체험 프로그램을 중심으로, 단국대학교 교육대학원,[2015] [국내석사]
황보정, 영상미술 관련 진로교육을 위한 직업체험 미술교육 프로그램 개발 연구 : 고등학교 미술
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