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활히 유도함을 목적으로 한다. 직무수행능력 및 학력수준이 낮은 장애인에 대한 구체적이고 실질적인 훈련프로그램을 개발하여 장애유형 및 정도에 맞는 개별적 훈련을 통해 실질적 훈련효과를 극대화하도록 한다. 이를 위하여 직업재활종
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훈련행정실(U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration: ETA)이다. 노동성내 고용훈련행정실은 차관보급이며 8개 국의 부차관급으로 구성되어 있다. 그중 직업훈련프로그램국(Office of Job Training Programs)이 고용 및 훈련 프로그램을 관장하
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직업경험을 가지고 있는 인력들에 대한 재취업 직업훈련 부문에 대해 공공직업훈련의 대응이 필요한 것으로 보인다.
* 싱가포르의 경우, 산업 또는 기업체에서 필요로 하는 특정 기능기술의 습득 및 보수 교육을 위한 훈련프로그램을 개발하
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주기적으로 운영되고 있는 직업재할프로그램은 직업훈련원 밖에 없다.(여기서도 정신지체장애인의 직업훈련시설은 전무한 편임)
둘째, 고용관련프로그램 및 사업들은 대부분 특정 대상자나 한정된 문제를 가진 장애인에게 활용될 수 있는
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프로그램 백서, 서울: 사랑의전화복지재단, 1998
◇ 한국직업능력개발원, 실업자를 위한 직업훈련교육대책(토론자료), 1998
◇ 한국노동연구원, 실업자 사회안전망의 국제비교, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노동시장
Ⅲ. 실업의 종류
1. 비자발적 실
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프로그램을 제공한다.
② 자폐인의 개별적 특성에 따른 직업생활 관련 훈련프로그램을 제공한다.
③ 자폐인의 대표적인 특성인 사회성 및 의사소통의 결함을 극복하기 위한 교육과정을 운영 한다.
④ 사회성 발달의 결함을 극복하기 위한
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직업 알선 행정의 체계화
5) 직업창출 및 훈련프로그램에의 알선
3. 실업보상제도 체계의 개선
Ⅸ. 직업훈련정책의 허와 실
Ⅹ. 구조조정에 따른 실업대책
1. 고용유지와 협력업체 지원으로 실업 최소화
2. 실직자에 대한 신속한 재취업
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직업훈련기관의 청각장애인 욕구 대응성 강화
(1) 청각장애인의 훈련프로그램의 선택권 확대
현재 직업훈련의 체계가 수요자중심이기보다는 공급자중심의 운영에 있다고 볼 수 있는데 직업 훈련이 효과적으로 실행되기 위해서는 직업훈련에
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훈련은 대부분 정규 근로자나 실업자 중심으로 설계되어 있어 비정규 근로자가 활용하기는 쉽지 않다. 따라서 비정규 근로자의 근로형태 등에 적합한 다양한 훈련프로그램의 개발과 보급이 필요하다. 공공직업훈련기관을 이용한 야간과정이
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프로그램을 도입하였는데, 이는 복지정책에의 의존도를 줄이면서 고용창출과 재취업 지원 및 직업훈련의 현대화에 초점을 두고있다. 또한 이전부터 시행하고 있는 적극적 노동시장 정책과 정보네트워크(MLs)와 정보센터 설립 등을 통해 청년
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