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Education」, 동문사, 2003.
이해경,「교육심리학 = Educational Psychology」, 양서원, 2004.
송윤희,「정보처리 이론에 기초한 음악교수, 학습방법 연구」한국음악교육학회, 2005.
고향자, 김영아,「대학생 진로상담에서 인지적 정보처리 접근의 유용성 고
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자료 >
「유아체육지도와 움직임교육」, 저자: 원영신, 역자: 장석만, 대경북스 (2007)
「유아를 위한 놀이 속의 움직임교육」, 저자: 김영심, 역자: 이세진, 대경북스 (2004)
「유아체육 프로그램」, 저자: BETTE J. LOGSDON 외, 역자: 김상국, 대한미
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보자.
2.차시활동 예고하기
활동평가 1. 관찰수업법
2. 놀이 수업법
3. 질문 수업법
4.시청각 수업법
5.탐색 수업법
6. 설명 수업법
7.모델링수업법]
8.문제해결 수업법
9. 협동 수업법
10.프로젝트 수업법
11. 발견 수업법
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진로의사결정
Ⅲ. 장애인고용의 경제성
1. 고용이 장애인에 미치는 영향
2. 장애인고용의 경제성 분석
1) 완전고용시장과 장애인 고용
2) 공급과잉시장과 장애인고용
Ⅳ. 장애인 직업평가에 있어 의사결정권
1. 진단 및 직업평가
2. 직
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마인드맵(초등학교 1학년 5명, 중학교 1학년 6명, 중학교 3학년2명)
■ 주 제 - 아파하는 지구
■ 이 론
■ 실행 과정
■ 결과 분석
■ 한계와 반성 그리고 보안점
(2) 순수 연꽃기법 ( 중학교 1학년 6명, 3학년 2명 )
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마인드 맵 메모
‘마인드 맵 메모’ 는 선에 얽매이지 말고 한쪽을 통째로 사용하거나 혹은 펼쳐진 양쪽 공간을 전부 사용하여 뇌 속의 네트워크 같은 식으로 메모를 하는 방법이다. 방사적, 연상적으로 메모를 하라는 뜻이다. 이런 식으로 메
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mind]. (이경희 역) 서울: 문음사 (원전은 년에 출판)
Gardner, Howard. (2001). 다중지능: 인간 지능의 새로운 이해[Intelligence reframed: multiple intelligences for the 21st century]. (문용린 역) 서울: 김영사 (원전은 년에 출판)
Gardner, Howard. (1998). 다중지능의 이론과
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education.sangji.ac.kr.
http://www.partsimon.com.
http://cafe.naver.com/sy250.cafe
-네이버카페 Ⅰ. 노인교육의 개요
1. 노인의 개념
2. 노인교육의 개념
3. 노인교육의 필요성
4. 노인교육의 의의
Ⅱ. 외국 노인교육의 현황
1. 일본의 노인교육
2.
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Education at Work. New York: McGraw Hill Book Company.
Crow, N. A.(1987, April). Preservice teachers' biogaphy: A case study. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, Washington, DC.
Herr, E. L., & Crammer, s. h.(1992). Career Guidance and Counseling th
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진로교육의 이론과 실제. 대구: 금강문화사.
이효자.(1997). 경도장애학생 전환교육의 실제Ⅰ. 국립특수교육원.
조인수(1995). 발달지체아 생활중심진로교육 프로그램. 도서출판 : 동아출판사.
Brolin, D. E.(1982). "Life-centered Career Education for Exceptional
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