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교육비도 많이 들지 않아서 생각해 볼 수 있는 대안이 될 것입니다. 내가 노력하지 않고 남들이 가진 것을 의식하고 비교한다면 새롭게 시작하는 것이 어려울 수 있습니다. 정말로 이제는 내가 원하는 삶을 노력해서 살아보겠다는 마음이 제
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교육』. 한국방소통신대 출판부
김오성외 2인(2003). 『부모교육』. 양서원
장원동(2008). 『현대인의 부모교육』. 교문사
장후숙(2008). 『전생애 발달심리학』. 전영사 1. 우리 사회에서 가족환경의 대표적인 변화특성 중 하나인 다문화 가족
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교육 기관의 홈페이지 등의 자료를 참고한다.
라) 효율적인 봉사 활동을 위해 교육청 학생 봉사 활동 홈페이지를 통하여 봉사 활동 대상 기관 및 참가 방법 등을 안내 한다.
라. 평가
1) 영역별로 활동 상황을 균형 있게 평가하도록 하되, 각 영
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적성여부
6절 청소년 아르바이트와 인권
7절 청소년 아르바이트의 문제점3
8절 청소년 아르바이트 관련 문서 인지도
9절 청소년 아르바이트 지원
10절 조사결과 맺음말
제4장 본 론 3
1절 타시도 통계와의 비교
제5장 본 론 4
1절 원주
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진로 및 직업지도 : 적성흥미능력에 맞는 진로지도, 직업선택지도, 1인1기지도
- 건강지도 : 안전지도, 위생지도, 급식식사지도, 성교육, 검변, 신체체질체능 검사 및 지도
- 여가지도 : 여가의 선택과 활용방법지도, 유용한 취미오락스포츠에
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교육목표, 교육계획, 교육과정, 교원인사,생활지도, 학교제정 및 시설 등에 대하여 자체평가와 더불어 외부평가를 실시하여 학교 개선을 도모해야 할 것이다. 더불어 학교장의 학교경영 능력을 주기적으로 평가항 학교교육의 질을 개선함으
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교육과정의 핵심적 특징 역시 학생의 능력의 개인차를 고려하는 ‘수준별 교육과정’과 학생의 흥미, 적성, 필요가 교과목 이수과정에 반영되는 ‘선택 교육과정’이라는 두 가지 개념으로서 포괄된다. 이 세 가지 교육관련 제도는 모두 획
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진로결정 등 성장과정에서 겪을 수 있는 여러 가지 문제를 해결할 수 있도록 하고 있으며, 청소년들의 발전적인 성장을 위한 다양한 프로그램은 물론 부모 교육을 진행함으로써 청소년을 위한 토탈서비스를 실시하고 있다. 또한 위기(가능)청
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지도
봉사활동은 봉사활동의 진정한 의미를 이해하고 봉사를 통해 삶의 보
람과 자신의 가치를 인식하는 데 중점을 둔 영역이다.
봉사활동영역에서 달성하고자 하는 교육목표는 다음과 같다.
1. 지역사회의 일들에 관심을 가지고 참여함으로
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진로 교육과 상담을 제공할 수 있다. 예를 들어, 특정 진로에 대한 흥미가 높은 학생에게는 해당 분야의 정보와 경험을 제공하고, 필요 시 관련한 과목을 강화하는 방향으로 지도할 수 있다. 또한, 다양한 진로 탐색 기회를 제공함으로써 학생
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