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전문지식 3,663건

학습과 진로에 대해 시야가 넓어지는 결과를 유도할 수 있다. 또한, 자기 적성과 진로 및 직업에 대한 이해의 폭이 넓어지고 보다 정확한 평가를 할 수 있게 됨으로써 진로 선택 및 진로 의사결정에 있어 시야가 확대되는 결과를 도출해 낼 수
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  • 등록일 2020.05.31
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로 얻을 수 있는 보상이 충분한가를 따져보아야 한다. 만약 보상이 적거나 거의 기대할 수 없다면, 그러한 진로선택은 잘못된 선택이라 할 것이다. 둘째, 진로선택이 자신의 적성에 맞는지를 따져보아야 한다. 인간은 합리적 존재이기 때문에
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  • 등록일 2021.04.13
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진로선택의 영향요인 진로선택이란 일과 직업세계가 중심이 되는 의도적이며 체계적인 교육 통하여 학생들이 자신의 진로를 인식, 탐색하여 각자의 적성, 능력에 알맞게 일을 지각하 고 자기 이해의 과정을 통하여 합리적으로 진로를 선택하
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  • 등록일 2013.12.16
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진로교육, 교육과학사 - 고등학교 진로와 직업 교사용 지도서(2002). 대한교과서주식회사 - 백계선(1996), “진로지도에 있어서 직업의식에 관한 연구”, 조선대학교 대학원 석사학위논문 - 임영화(1996), 진로탐색 프로그램 활동을 통한 직업선택
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  • 등록일 2013.07.25
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아동이나 청소년들에게도 공유되고 있다. 2. 진로선택이론 : 진로선택과정에서의 타협 Gottfredson의 진로발달이론은 지금까지 살펴본 발달과정에 대한 내용과 함께 진로선택과정에 관한 내용도 포함하고 있다. 즉,제한-타협이론 중 타협 부분
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  • 등록일 2015.04.30
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논문 8건

진로선택에 도움이 된다고 생각합니까? ① 많이 도움이 된다 ② 약간 도움이 된다 ③ 전혀 도움이 되지 않는다 15. 직업에 대해 현재 학생이 갖고 있는 가치관에 아르바이트 경험이 영향을 주었거나 줄 것이라고 생각합니까? ① 많이 도움이 될
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  • 발행일 2007.06.28
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진로선택에 관한 조사", 한국직업능력개발원 행정자치부(2000), 통계연보 헤럴드경제(2003.11.15), 이공계 기피현상 해법 Expanding Your Horizons(2001). [On-line]. Available: http:// eyh-soco.org Science and Engineering Indicators(2002). [On-line]. www.nsf.gov/ sbe/ srs (미)국립과
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  • 발행일 2004.06.28
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  • 저자
있는 일의 종류에 기초를 두기 때문에, 이것이 제공하는 정보는 개인의 질적 차이에 관한 정보이다. 질적 차이에 관한 정보는 전술한 개인내의 차이에 기초를 둔, 진로 및 학습목표의 결정이나 교수-학습방법의 선택을 구체적으로 실현가능하
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
진로 - 2000년대를 향한 진취적인 사회교육. 한국학원총연합회. 권종복(1985). 교육연구 - 평생교육과 학교의 사회교육 강화 방안. 김도수(1990). 사회교육 기관으로서의 사설학원 실태와 문제. 사회교육협회. 김종서(1992). 학원교육의 진로. 한국학
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  • 발행일 2008.10.20
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  • 저자
선택의 이유와 목적 10 연구개발의 당위성 11 ? 이 자료를 구성하면서 읽어본 간호학 관련 참고 문헌 12 ? 간호학에 대한 최근 연구동향 인식검증 기출문제 19 ? 간호학대학원 입시준비 학업계획서 1500단어 23 1. 서론: 자기소개 및 간호학대학
  • 페이지 304페이지
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  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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취업자료 919건

진로와 인생의 궁극적 목표입니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
진로의 궁극적인 방향입니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과
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  • 직종구분 무역, 영업, 마케팅
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 직종구분 교육 강사직
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 직종구분 교육 강사직
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 직종구분 교육 강사직
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