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진로결정을 하는 고등학생까지 진로교육의 중요성에는 누구도 예외가 될 수 없다. 따라서 진로교육을 통해 미래사회가 요구하는 인재역량을 이해하고 직업적인 소명과 전문성을 지닌 사회인으로의 준비를 해야 할 것이다.
4차 산업 사회는
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접근법에 따른 만 4,5세 하루 일과운영 계획표
3) 탐구중심 접근법에 따른 만 4,5세 하루 일과 운영 행동 특징
5. 영유아 교수·학습을 위한 교사의 역할
1) 학급경영자
2) 학습지도자
3) 생활지도자
4) 인간관계자
5) 진로지도자
6. 시사점
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진로교육지도의 방법
Ⅵ. 성교육지도(교수학습지도)
1. 목적
2. 방법
1) 저학년 성교육
2) 고학년 성교육
Ⅶ. 문장제교육지도(교수학습지도)
1. 문장제 해결 과정
1) 국어적 문장 읽기 ①
2) 국어적 문장 읽기 ②
3) 문제의 시각화 및 연산
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운영……………8
2. 관련동영상………………………………………9
(1) EBS 희망풍경-아이야, 푸르게 자라라-장애아동 전담 푸른나무 어린이집………9
(2) KBS 현장르포 동행-170화 언니가 엄마였음 좋겠어………………………………
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접근은 청소년의 고용, 직업이나 일 및 진로탐색 등과 같은 청소년관련 정책이나 프로그램과 연계될 때 더욱 바람직하고 효과적인 결과를 가져올 수 있다.
접근 방법
청소년 관점
전략
발달적 접근
(Developmental Approach)
자원으로서의 청소년
(you
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