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교육은 사회적 요구의 사회적인 관심을 중심으로 행해져야 한다
비판
① 항상 변화하는 문화에 대해서 너무나 정적인 관점을 취하고 있다.
② 문화적 유산의 근본적인 것을 보존하여야 한다고 하지만, 본질주의 교육철학사조
*철학적
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교육과 사회성 함양을 위한 교육 필요
ㆍ아동의 발달 단계에 따른 교육이 필요, 개인차를 고려한 수업
ㆍ아동의 흥미와 동기를 고려한 수업이 이루어져야 함
ㆍ경험 교육 - 직접 보고 느끼는 과정을 통해서 배움
ㆍ진보주의는 실용주의의 영
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진보주의 교육이론을 토대로 한다
② 재건주의 교육사조 이론
③ 본질주의, 탐구중심 교육사조의 단점극복
-> 인간성 상실, 삶의 의미 가치 상실, 공해로 인한 환경 파괴, 인구의 폭주 현 상, 각종 병으로 인한 죽음에 대한 공포, 군중 속의
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진보주의를 부정하여 전개된 사조로 절대적이고 불변하는 보편적인 진리를 전제하고, 이를 체득할 수 있는 이성의 도야를 내세웠다. 엄격한 훈련과 고전중심의 교육방법을 주장했다.
자들이 지적하는 본질주의의 취약점의 하나다. 본질주의
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교육사상사」, 서울: 학지사, 2000
김경식, 「교육사철학신론」, 서울: 교육과학사, 2001
정호표 김병희, 「교육사상가」, 서울: 교육과학사, 2001
오천석, 「민주 교육의 본질」, 서울: 교육과학사, 2001
한기언, 「현대교육사조」, 한국학술정보(
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