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교육이며 궁극적으로는 생산적인 직업인으로서 자아실현 에 이르고 자아효능감, 자아존중감을 갖도록 이끌어 주는 교육 작용이라 할 수 있다.
특히, 과열 경쟁이 심한 고등학교에서의 보다 효율적인 직업교육을 위해서는 첫째, 교육 과정 운
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과 흥미를 고취할 수 있는 자기주도적 교과서 추구하는 방향으로 발전해 옴.
III. 국어교과서 개발과 구성
(1) 국어교과서 개발의 일반원리
- 교과서 : 학교교육에서 가장 중심이 되는 교재. 교육공동체의 합의 아래 교육과정을 가장 체계적으로
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도덕성 교육
8. 괴롭힘 예방을 위한 상황적인 요인 관련 전략
9. 괴롭힘 당하기 쉬운 학생에 대한 세밀한 관찰과 관심 갖기
10. 괴롭힘 예방을 위한 교실 조직
Ⅷ. 집단괴롭힘(집단따돌림, 왕따)의 극복 방안
1. 면책적 접근법
2. 공감적 접
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과 윤리 교육, 경문사, 1995
○ 덕의 윤리에 대한 연구, 감리교신학대학교, 1998
○ 이근원·이태우·김경훈, 삶과 윤리, 학문사, 1998
○ 진교훈 외, 윤리학과 윤리 교육, 경문사, 1995
○ 최문기, 도덕적 행위의 근본 문제와 도덕 윤리교욱의 통합적
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과 실제, 창지사, 2005. 8
이기숙, 유아교육개론, 양서원, 2006. 2
곽노의 외, 유아교육과정, 문음사, 2000. 8
이은화 외, 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부, 2003. 3
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2004. 1
최기영외, 유아사회교육, 교문사, 2008. 8&n
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과 축복을 약속 하셨다. 그러나 하나님의 뜻 안에서의 순종임을 말씀하신다(엡6:1-3, 골3:20).
참고문헌
박신경 저, 기독교 유아교육, 한국기독교교육학회 2008
총신대학교 부속유치원 저, 기독교 유아교육의 통합교육과정, 학지사 2004
재닛 고크
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교육의 기틀마련
(2) 7대 기본방침(교육이념, 교육방법, 학습지도, 교육제도, 교육행정, 의무교육, 교육의 기회균등)을 세워 한국교육
의 방향 설정
(3) 미국 교육의 신사조인 진보주의 교육 소개
2. 정부수립과 교육
(1) 교육법 공포(1949. 12. 31
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교육의 목적과 수단은 현재의 문화적 위기에서 오는 요구에 부응하고 행동과학이 발견해 낸 연구결과들에 맞도록 전면적으로 개조되어야 한다.
6. 교육과정의 구성, 구체적인 교과내용과 과목, 교수방법, 행정조직, 교사양성제도 등에 대 한
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대학교 출판부
여광응 외 (2003) 특수아동의 심리학적 이해. 서울: 학지사
정재권· 안병즙 (2001) 지체부자유아 심리이해. 서울: 학지사
이소현· 박은혜 (1998) 특수아동 교육. 서울: 학지사
최종옥외.(1999) 특수아동의 이해와 지도 이론과 실제, 서
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과 실생활에의 유용성을 중시하는 교과로서 기술산업과 가정생활에 관한 다양한 경험과 진로 탐색의 기회를 주고,11～12학년의 심화 선택 과목을 선택하는데 도움을 주는 교과이다. 7~10학년의 기술가정은 제6차 교육 과정의 기술산업 교과와
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