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교육학(교육과학사, 1998)
- 최연주, 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구(연세대학교 대학원 석사, 1998) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 개념
Ⅲ. 구성주의의 특성
1. 인식론으로서의 구성주의
2. 학습 심리 이론으
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단계씩 차례로 시행해 보게 한다
6) 교사-아동간 전략의 협동적 실시단계에서 아동들은 과제를 수행하면서 자기교시전략을 실행하게 한다
7) 아동에게 전략을 스스로 사용할 수 있도록 한다
Ⅵ. 독해력의 신장방법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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상담원, 청소년의 자살행동 연구
이혜영, 학업스트레스와 사회적지지가 청소년 자살 생각에 미치는 영향 1. 청소년자살 정의
2. 청소년자살 실태와 원인
3. 청소년자살의 특징
4. 청소년자살의 유형
5. 청소년자살의 사회적 문제점
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상담 [group counseling] (심리학용어사전, 2014. 4., 한국심리학회)
지도자는 따르는 사람들과 전인적인 관계를 맺는 가운데 그들의 깊은 필요와 잠재적 동기들을 찾고 그런 필요들을 채워주도록 해야 한다. 둘째, 자연히 이 리더십 스타일은 지도자
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교육인적자원부
최광현 외 1명(2009), 새로운 인성검사 시행 및 분석, 한국국방연구원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인성검사의 도입배경
1. 인?적성검사는 직장생활의 부적응자를 발견해 내기 위해서 활용
2. 1차 선발의 Screening 심사의 기능
3. 채용여부
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학업, 사회관계 기술 지원 등 통합적 접근을 통한 한부모 가정 아동의 학교, 사회 적응 능력 배양 프로그램
사회복지프로그램, 심리사회적 접근을 통한 저소득층 아동의 자기조절 및 통제력 강화, 문제행동 경감 및 발달 지원 프로그램
사회복
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측면
3. 청소년들의 스마트폰 의존도를 낮출 수 있는 방안
1) 청소년의 노력
2) 가정과 학교, 사회가 관심을 가지고 정책적 제도 마련
3) 가족 내 공동 절제
4) 학교에서 스마트폰 중독 예방 교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구 Ⅰ. 서론 Ⅴ. 프로이트와 아들러 이론의 차이점
Ⅱ. 아들러 이론의 배경 Ⅵ. Life Style의 진단
Ⅲ. 개인심리학의 인간관
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교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 형설출판사, 1998 Ⅰ. 협동학습의 개념
Ⅱ. 협동학습의 특성
Ⅲ. 협동학습의 준비
1. 모둠 구성
2. 모둠원의 역할 분담하기
3. 교사?학생간의 침묵신호 정하기
4. 협동학습을 위한 모둠 기본학습
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계획 추진
https://www.news1.kr/articles/?3530277
NEW1, 19.01.22
(2) 한국건강가정진흥원
가족서비스지원사업(http://www.kihf.or.kr/) 1. 건강가정지원센터 의의와 법적근거
2. 한국건강가정진흥원 가족서비스 지원사업
3. 경기도 광주 건강가정다문화가족
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